НОД по Социально-личностному развитию рёбенка: «Мама, папа, брат, сестра, дедушка, бабушка и я –это вся моя семья».

Автор:

Гребнева Любовь Аскольдовна,

воспитатель

МАДОУ ЦРР детский сад  № 167

города Тюмени

Программное содержание:

v   Формировать интерес, уважение к  своей семье.

v   Закреплять понятие,  что  ласковое общение–признак доброго расположения, говорящих   друг к другу.

v   Закреплять умение различать смысловые оттенки слова  (мама,  мамочка – мамуля)

v   Продолжать развивать  диалогическую речь.

v   Продолжать формировать умение правильно  строить предложения,  согласовывая  в нем слова.

v   Воспитывать  желание  сделать  что-нибудь приятное для  близкого человека, умение дорожить родственными связями.

Словарная работа: лад  в семье, комплимент, традиции, родословная.

Индивидуальная  работа: Активизировать Виталика, Никиту.

Методические приемы:

v   Загадывание загадок

v   Рассматривание семейных фотографий.

v   Игры.

v   Физкультминутка.

v   Вопросы.

v   Сюрпризный момент.

v      Мультимедийное оборудование.

Предварительная работа: 

v   Беседа о семье.

v   Разучивание пословиц.

v   Знакомство  детей с обозначением  имён.

Материал: Демонстрационный – фотографии, письмо, мяч.

-Ребята, посмотрите, сколько гостей к нам  сегодня пришло.

Я хотела чтобы  мы  с ними  познакомились.

А вы хотите?

Тогда  я  вам предлагаю назвать свое имя и пожелать  гостям  мира  и  благополучия.

  Послушайте,  пожалуйста, как я это сделаю.

- Я  Любовь Аскольдовна,  моё имя  произошло  от слова – любовь. И  я  хочу   

  пожелать  всем любви.

-Я Даша, моё имя  означает «Воскресающая». Представьте,  что  я капелька

  дождя, хочу   передать Вам    чистоту воды.

-Я  Рома, моё имя означает «крепкий». Очень люблю свою маму и эту любовь   

  передаю Вам.

-Я Анна, моё имя означает «милость» и я хотела пожелать  всего самого милого.

-Я Виталик,  моё имя означает  «жизненный», я хочу чтоб Вы жили и  не тужили.

- Я Никита, моё имя означает «победитель»,  желаю Вам победы всегда и во всём.

-Я Ангелина, моё имя означает  «вестница», желаю, чтобы в Ваш дом приносили    

  только радостные  вести.

-Я Данил, моё имя означает «Бог мне судья», Желаю Вам  во всём быть сильными.

-Я Гриша, моё имя означает «Добрый», хочу подарить Вам  доброту своего

  сердца.

-Я Луиза, моё имя означает «знаменитая», хочу подарить Вам улыбку.

Ребята,  а  можно сказать, что вы семья?

-Да.

-Почему?

- Да мы целый день находимся вместе,  между нами  доброжелательные отношение,  уважение,  мы любим  друг друга.

- Но это настоящая семья или нет?

-Конечно, нет.

-Настоящая  семья это когда  есть кто?  ( папа, мама, бабушка, дедушка и т.д.) 
         

                Загадаю  вам загадку

               Ну, попробуй отгадать,

               Если верные отгадки

               Всем сейчас поставлю 5. 

v   Очень добрая она

Всем  прощает всё  всегда

По сусекам поскребёт

Пирожки нам испечёт.

                             (бабушка)

v   Он усатый  молчаливый

Иногда слегка ворчливый,

Ходить  с длинной бородой-

Старый, кто это такой?

                   (дедушка)

-Правильно, это загадки про бабушку и дедушку.

   А как зовут Ваших дедушек  и  бабушек?

-Ребята, послушайте слова, которые я Вам назову, и скажите,  чем они 

  отличаются  друг от друга? (мама, мамочка, мамулечка).

- А попробуйте вы назвать ласково бабушку, дедушку, папу.

-Для  чего  мы  употребляем  ласковые слова?  

 (поднять человеку настроение, порадовать  его).

-Я хочу сказать ласковое слово Виталику. Виталик – солнышко моё.

- Тебе понравилось моё ласковое слово?

- А давайте скажем  друг другу ласковые слова  или комплименты.

 -А как  ты понимаешь, что такое  комплементы?  (ответы детей)

-Молодцы!  Сразу видно, что мы  большая дружная семья.

- А сейчас я предлагаю посмотреть на экран.

Как вы  думаете, что   показана на этом экране? (большая,  дружная семья)

- Почему вы так  думаете?

Ребята, но  здесь какие-то стрелки, что бы  это значило?

 Ой, да  тут же письмо.

А  написал мальчик Ваня, давайте прочитаем,  о чём оно.

«Дорогие ребята! Это моя семья, помогите, пожалуйста, мне разобраться.

Я запутался.  Кто, кому, кем приходится»

-Поможем? Но сначала выйдет тот, кого я вызову и назовёт всех, кто  здесь  

  изображён.

- Так с этим  мы разобрались, а теперь давайте разберемся, кто  кому кем

  приходится.   Слушайте внимательно и постарайтесь ответить  на мои  вопросы.   

   (показываю указкой и задаю вопросы)

 -Кем доводятся  дедушке мальчики? А девочки?(внуками)

-Кем является девочка для мальчика?   (сестра)

-Кем являются   ребята для папы и мамы?  (детьми)

-А для бабушки ребята  кем являются?  (внуками)

-Кем являются мама для папы? (женой)

-Кем является мама для дедушки с бабушкой? (дочкой)

- Ребята, вы  всё сказали  правильно, и мы обязательно  напишем Ване ответ и всё ему объясним. Сейчас я  предлагаю немного отдохнуть  и провести  семейную зарядку.  Ведь мы  с вами  дружная семья.

Физкультминутка

Осенью, зимой,  летом и весной

Мы  во двор выходим

Дружною семьёй.

Встанем  в круг  и по порядку

 Каждый делает зарядку. (становимся в круг)

Мама руки поднимает (руки  вверх и вниз)

Папа бодро приседает (приседание)

Повороты  вправо – влево

Делает мой  братик Сева  (руки на поясе - повороты)

Я сама – бег трусцой (бег на месте)

И качаю головой (повороты головой).

-Ребята , а сейчас  присаживайтесь   и поделитесь  со мной тем, чем  же  занимается  ваша семья?

 - Что делают  в  вашей семье мама, бабушка?

- Чем занимается дедушка?
- Как вы помогаете старшим в  семье?

- В какие игры  вы  играете вместе  с  родителями?

-Сейчас  мы  с  вами поиграем.

Становитесь  в круг, я  буду  бросать мяч и называть слова,  а вы должны их повторить, но только со словом «семейный»:

- обед (семейный обед)

- А если  завтрак?  (семейный завтрак)

(ПРАЗДНИК,  СЕРВИЗ,  ИГРА,  ПРОГУЛКА,  РЕШЕНИЕ,  АЛЬБОМ,  ТРАДИЦИИ,  РОДОСЛОВНАЯ ….И Т.Д.)

-А что такое семейный альбом? Для чего его заводят?

- Сейчас  я  предлагаю посмотреть выставку  ваших семейных фотографий и рассказать  о своей семье. Молодцы!

-Вот сколько мы узнали  о ваших семьях.  О семье есть  много пословиц.

  Давайте их вспомним.

v   Не нужен и клад, когда  в семье лад. Как  вы  это понимаете?

v   Родительское слово мимо не молвится?

v   За общим столом еда вкуснее. Как вы это понимаете?

v   Всякой матери  своё дитя мило. Молодцы?

- О чем мы  сегодня говорили? (о семье)

 - Как вы думаете, может человек прожить без семьи?

   Правильно, семья – это опора, поддержка для каждого человека.

В конце занятия я  вам хочу сделать комплимент : 

«Вы  у  меня такие умнички, Спасибо вам».

Давайте попрощаемся  с нашими гостями и на прощание  подарим ласковые слова:

-Будьте здоровы?

-Удачи Вам!

-Успеха Вам