Мультимедийная дидактическая игра «Времена года»

Участник выставки:

Копотилова Елена Ивановна,

воспитатель 1 квалификационной категории.

МАОУ Новоселезневская СОШ филиал

Ильинский детский сад «Ёлочка», Казансккий район

Аннотация к мультимедийной дидактической игре  «Времена года»

Мультимедийная игра позволяет:

  • повысить информативное наполнение НОД;
  • стимулировать мотивацию обучения;
  • повысить наглядность обучения;
  • реализовать доступность и восприятие информации за счет параллельного представления в различных ее модальностях: слуховой и визуальной;
  • осуществить повторение материала предыдущего занятия;
  • создать детям  комфортные условия работы в НОД.

Применение мультимедийной дидактической игры в НОД активизирует эмоциональное воздействие на обучающихся тем, что:

во-первых, обучающая среда создается с наглядным представлением информации в цвете;

во-вторых, использование анимации является одним из эффективных средств привлечения внимания и стимулирования эмоционального восприятия информации;

в-третьих, наглядное представление информации в виде фотографий и картинок, со звуковым сопровождением оказывает более сильное эмоциональное воздействие на человека, чем традиционное, поскольку оно способствует улучшению понимания и запоминания физических и технологических процессов, демонстрируемых на экране.

От администрации портала: представлена демо-версия для ознакомления. Полная версия будет в мультимедийном альбоме виртуальной выставки, который получит каждый участник.

Цель: развитие и активизация познавательных способностей детей через использование современных информационных технологий.

Задачи:

q Формировать целостную картину окружающего мира; Показать взаимосвязь времен года с  живыми  организмами;

q Активизировать познавательную и речевую деятельность детей;

q Совершенствовать умение грамматически правильно, последовательно строить свои высказывания;                                   

q Развивать  память, внимание, словесно - логическое мышление, мелкую моторику, зрительное и слуховое восприятие.

Мультимедийная дидактическая игра «Времена года»  предназначено для детей 4-5 лет. Можно использовать в детских садах в средней группе, родителям для домашних просмотров. 

Программа разработки:  Power Point

Оборудование: интерактивная доска, проектор, ноутбук.

Правила игры:

  • Ø На слайдах  написаны  загадки или вопросы. Необходимо объяснить ответ и нажать «мышкой»  на  правильный вариант ответа;
  • Ø Если ответ верный - появится картинка и услышишь звуковое сопровождение, а если ответ не верный - картинка исчезнет,  поменяет цвет или будет вращаться;
  • Ø Чтобы прейти на следующий слайд нажми в правом нижнем углу на кнопку  «> », вернуться на предыдущий слайд - нажми в левом нижнем углу на кнопку « <».  Для повторения игры еще раз нажми на кнопку «домик ».

Форма использования:

  • при работе с интерактивной доской;
    •  индивидуальная работа с компьютером.

Методика использования:

  • мультимедийная презентация используется для группового (как часть занятия) и индивидуального обучения;
  • в конце просмотра определенного раздела, детям предлагается речевая логическая задача;
  • для закрепления материала можно выбрать показ только необходимых слайдов и на их основе построить беседу, организовать ситуативный разговор.  

Образовательный эффект:

q Развитие речи: обогащение словаря, развитие связной речи, развитие    функций словообразования.

q Закрепить  знания об окружающем мире.

q Учить отгадывать загадки о временах года;

q Закрепить прямой  и обратный  счет до 5, умение соотносить цифру с количеством предметов;

q Повторить названия перелетных птиц;

q Повторить названия животных, которые впадают зимой в спячку;

q Называть деревья  и находить лист с этого дерева;

q Повторить признаки  весны;

q Закрепить умение  определять по одежде человека время года.

Практическая значимость:

  • появляется возможность оптимизировать и повысить эффективность коррекционно-развивающего процесса, индивидуализировать обучение детей с разным уровнем познавательного развития;
  • дети осознанно воспринимают изучаемый материал, обобщают, закрепляют и прочно запоминают его;
  • повышается мотивация, создаются положительные эмоции, за счет динамичности материала: яркие анимационные картинки надолго привлекают внимание детей;
  • мультимедийная презентация позволяет моделировать признаки времени года, которые невозможно увидеть в данный момент (листопад, дождь, снег и т.д.);
  • Использование мультимедийной игры позволяет сделать НОД эмоционально окрашенными, привлекательными,  вызывают у ребенка живой интерес, являются прекрасным наглядным пособием и демонстрационным материалом, что способствует хорошей результативности;
  • предусматривает реализацию и интеграцию образовательных областей: «Здоровье», «Физическая культура», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы».    

Описание:

(Слайд 1)       титульный

(Слайд 2-3)    цель, задачи, правила игры

(Слайд 4)    Сейчас мы поговорим о временах года.  Послушай внимательно загадку:

Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек.  Я – …   (осень)

А сейчас выбери вариант ответа. Правильно. Что ты увидел на картине? Листочки каким цветом? Как одеты дети? Сколько елочек на картинке?

(Слайд 5)   Какое время года изображено на картине?  (осень) По каким признакам  ты определил? На картине 3 дерева. Назови их.  (Яблоня, рябина, береза.) Назови дерево, которое не соответствует времени года?  (береза)  Почему? (зеленые листочки)

(Слайд 6)   Осенью листья желтеют и опадают. Как называется это явление природы?  (листопад)  Как называется дерево на слайде?  (дуб)  Найди лист с этого дерева? Правильно.  Этот лист с дуба, значит он какой?  (дубовый)  С клена – кленовый, с березы – березовый, с рябины – рябиновый.

(Слайд 7)  Послушай следующую загадку:  

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки, 

Радость детям  подарила

И на санках прокатила.   (Зима)

А сейчас выбери вариант ответа. Правильно. Что ты увидел на картине? Чем занимаются дети?

(Слайд 8)  Осенью вся природа,  животные, насекомые готовятся к зиме. Какое  животное  впадает осенью в спячку и спит всю зиму?  Выбери вариант ответа. (Медведь, барсук, еж)  Правильно. Как готовятся животные к спячке?  (много едят, накапливают под кожей жир) Лиса и волк не впадают в спячку.

(Слайд 9)  Отгадай загадки. Нажми на квадрат и проверь отгадку.

Покружилась звёздочка 

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке. (Снежинка)

Зверь ушастый, летом серый,
А зимою снежно-белый.
Я его не испугался,
Целый час за ним гонялся. (заяц)

Мы его слепили ловко.

Глазки есть и нос-морковка. 

Чуть тепло — заплачет вмиг

И растает... (снеговик)

 

Зверь пушной живёт в дупле,
Любит там сидеть в тепле,
Хоть дупло совсем не грелка.
Зиму там проводит … (белка)

Он вошел – никто не видел,

Он сказал – никто не слышал.

Дунул в окна и исчез,

А на окнах вырос лес.  (мороз)

Как по небу с севера 
Плыла лебедь серая, 
Плыла лебедь сытая, 
Вниз кидала-сыпала 
На поля - озёрушки 
Белый пух да пёрышки.  (снегопад)


 (Слайд 10)   А сейчас  время отдыха. Музыкальная физкультминутка.

(Слайд 11)  Послушай следующую загадку:  

Снег и лед на солнце тают,

С юга птицы прилетают,

И медведю не до сна.

Значит, к нам пришла...  (весна)

А сейчас выбери вариант ответа. Правильно. Что ты увидел на картине? Для чего делают скворечники? Как одеты дети? Сколько их? Сколько прилетело птиц? Как называются птицы, которые прилетают к нам из теплых стран?

(Слайд 12)  (Звучит пение птиц) Каких перелетных птиц  ты знаешь? Назови их и нажми «мышкой» на эту птицу. (ласточка, грач, скворец, гусь)  Снегирь и воробей не перелетные птицы. Что изображено на картине? Какое время года? По каким признакам  ты определил, что это весна?

(Слайд 13)  Я буду читать, а ты закончи мое предложение. Нажми на квадрат и проверь ответ.

На проталинках вырастают первые …             (подснежники) 

Из теплых стран прилетают …                          (птицы)

Оно стало сильнее пригревать …                      (солнце)

Зазеленела …                                                    (трава)

Тает  снег, по земле бегут  …                             (ручьи) 

На крышах домов тает снег и появляются …   (сосульки)

(Слайд 14) Послушай следующую загадку:  

Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою,
Я реки согреваю,
«Купайтесь!» — приглашаю. 
И любите за это
Вы все меня. Я — …  (лето)

Выбери вариант ответа. Правильно. Сколько детей гуляет по лесу? Как они одеты? Какое насекомое держит мальчик на пальце?

(Слайд 15)   Какое время года изображено?  Сколько бабочек ты увидел на картине? (5)  Найди эту цифру и нажми на нее. Сосчитай бабочек в обратном порядке.

(Слайд 16)   Летом белочки собирают грибы, запасают на зиму.  Давай поможем ей собрать грибы. Нажми  «мышкой» на гриб, увидишь что произойдет. Сколько грибов в корзинке? (5)  Нажми на ту цифру, сколько грибов в корзине. Сосчитай их в обратном порядке. (5,4,3,2,1)

(Слайд 17)   В какое время года собралась на прогулку девочка? Выбери вариант ответа. (весна) Объясни свой выбор.

(Слайд 18)   В какое время года собрался на прогулку мальчик? Выбери вариант ответа.  (осень)

(Слайд 19)  В какое время года собралась на прогулку девочка? Выбери вариант ответа.  (зима)  Объясни свой выбор.

(Слайд 20)   В какое время года собрался на прогулку мальчик? Выбери вариант ответа.   (лето)

(Слайд 21)   Спасибо за игру! Ты, молодец! (звуковое сопровождение)   Для повторения игры еще раз нажми на кнопку «домик »

Вот ребята, мы с вами вспомнили все времена года. А теперь нарисуйте свое любимое время года.

 

 

Поделиться
Комментарии 48
Марина 05.04.2016 21:04 #
Очень познавательная и наглядная игра! Автор молодец, все понятно и интересно! Детям очень понравится, яркие образы и хорошая задумка!
Ольга С. 06.04.2016 21:30 #
Интересно, грамотно, занимательно! Вы - супер. А в вашей группе эта игра уже апробирована?
Вероника 06.04.2016 22:03 #
Очень интересная и познавательная игра. Играла с сынишком ему очень понравилось. Спасибо!
Наталья 06.04.2016 22:21 #
Воспитатель умеет работать с триггерами. Получилось очень занимательно. Вы умничка!!!
Галина 08.04.2016 17:35 #
Умница! Ваше пособие очень интнресное. Можно сказать - СУПЕР!
Евгений 08.04.2016 21:43 #
Интересно, современно, познавательно. Дочурка играла несколько раз подряд. Успехов вам!
Людмила 09.04.2016 21:33 #
Замечательная работа!
Ирина 11.04.2016 11:39 #
Очень интересная игра! Радует разнообразие вариантов Вы большой молодец!!
Лариса 11.04.2016 21:29 #
Познавательная игра .Дети в восторге
Людмила 11.04.2016 21:48 #
Очень интересная игра. Вы умница! Желаю Вам успехов!
Оксана 11.04.2016 21:57 #
Здорово!!! Прекрасная работа!
галина 11.04.2016 22:04 #
Молодец.
Елена 11.04.2016 22:23 #
Класс
Елена Маркова 11.04.2016 22:41 #
В профессионализме Елены не может быть никаких сомнений. Все очень доступно,живо и интересно! Леночка,ты просто умница,очень рада за тебя. Буду держать кулочки или материть.И то, и другое получается неплохо!
Светлана Волощук 11.04.2016 23:18 #
Замечательный дидактический материал, достойный высокой оценки.
Отличная разработка!
Дмитрий 12.04.2016 00:43 #
Здорово! Работа на высоте!
Оксана 12.04.2016 00:52 #
Хвалим тебя Лена, любящая так свою работу и ребятишек. Молодец!
Люба 12.04.2016 10:43 #
Молодец! Желаю победы на конкурсе!
Маргарита 12.04.2016 10:55 #
Творчества и успехов! Гордимся Вами!
Галина 12.04.2016 11:52 #
Отличное авторское пособие. Удачи!
Ольга 12.04.2016 12:30 #
Моя дочь с интересом играла в вашу игру. Спасибо разработчику! Вы молодец!
Оксанна 12.04.2016 12:51 #
Ваш пособие интересное и развивающе. Одобряю!!!
Александра 12.04.2016 13:39 #
Вы большая молодчина! Продолжайте радовать новыми идеями. Творческих вам успухов!
Вера 12.04.2016 15:22 #
интересное занимательное пособие молодец
Надежда 12.04.2016 23:53 #
Успехов ! Желаю победы на конкурсе .
Светлана Дацкевич 12.04.2016 23:55 #
Елена Ивановна! Молодец! Надеюсь, все мои друзья в одноклассниках поддержат наш Ильинский детский сад!
ТАМАРА 13.04.2016 00:04 #
Успехов ! Желаю победить.
Ирина 13.04.2016 00:09 #
Елена молодец,все понятно,интересно и познавательно!!!
Наталья Рязань 13.04.2016 01:13 #
Лена я все твои работы посмотрела. мне очень понравились!
Наталья Ветрова 13.04.2016 01:13 #
Желаю победить!
Надежда Бакаева 13.04.2016 10:33 #
умница!!!
Наталья 13.04.2016 15:48 #
Здорово!
Наталья Барнева 13.04.2016 15:51 #
Вы большая молодец!!!
Лаврова С. Ф. 13.04.2016 22:16 #
Лена, все замечательно. Так держать. Успехов в конкурсе.
Копотилова Е.И. 13.04.2016 22:29 #
Спасибо всем за теплые слова, за поддержку, за ваши голоса.
Татьяна 14.04.2016 10:10 #
Вашим воспитанникам повезло с воспитателем. Елена, творческих успехов!
Галина 14.04.2016 10:34 #
Мультимедийная дидактическая игра «Времена года» современна, а главное развивает ребёнка. Вы большой молдец! Желаю успехов!
Оксана 14.04.2016 13:39 #
Интересная задумка, можно взять на заметку. Молодец!!!
Михаил 15.04.2016 11:16 #
Елена, желаю успехов и удачи в конкурсе !!!!!!!!!!!
Марина 15.04.2016 11:39 #
Отличное авторское пособие!!!
вера 21.04.2016 01:04 #
желаю победы молодец!!!!!
Марина 07.12.2016 03:18 #
Очень хорошая игра для детского развития,закрепления времен года!Автор умничка!
Антонина 15.01.2017 00:34 #
Молодец! Очень интересно и поучительно.
Надежда 26.02.2017 18:09 #
Молодцы! Очень понравилась игра. Так держать.
Анастасия 14.05.2017 02:30 #
Здравствуйте. Данная интерактивная игра очень понравилась, в ней все, что можно охвачено: и сезонные признаки, лесные животные, одежда к каждому сезону. Работа сделана на совесть. Спасибо.
Сталина 05.12.2017 17:33 #
Прекрасная, замечательная интерактивная игра. Очень занмимательная.
Анастасия 13.12.2017 19:19 #
Замечаельная игра!
лариса 07.06.2018 18:54 #
игра очень интересная. хотелось бы поучится делать такие же занятия.
Оставьте свой комментарий


Просмотров: 8252
Интернет-издание «Детские сады Тюменской области» разрабатывается при поддержке Департамента образования и науки Тюменской области и Тюменской областной Думы
Настоящий информационной ресурс tmndetsady.ru (Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 43321 от 28.12.2010г. выдано Роскомнадзором) является объектом права собственности и защищен Гражданским Кодексом Российской Федерации Законом «Об авторском праве и смежных правах» и другими нормативно-правовыми актами об интеллектуальной собственности.
Перепечатка любых материалов сайта tmndetsady.ru без указания активной ссылки на сайт запрещена.
  • Мы принимаем Яндекс.Деньги