Сценарий досуга « В гости к лету» для старшего возраста

Составитель:

Хасанова Елена Сергеевна,

воспитатель, педагогический стаж: 8 лет

МАУ ДО « Сорокинский центр развития ребенка – детский сад№1»

Филиал « Сорокинский цент развития ребенка –детский сад№2»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная.

Цель: Обогащение  и расширение  знаний о признаках лета.

Задачи:

• Формировать знания о трех месяцах лета.
• Продолжать обучению  навыкам играть в командах.
• Добиваться позитивного настроения от проведенного развлечения.

Предварительная работа: Беседы о временах года,  рассматривание иллюстраций с определенным месяцем лета, подбор музыки, различные игры в командах.

Оборудование: ноутбук, музыкальный центр, карточки с заданием,  спортивный инвентарь, муляжи деревьев.

Место проведения:  Детская уличная площадка

Организационный момент.

Воспитатель:

Солнце печёт, липа цветёт.
Рожь поспевает, когда это бывает?

Дети:Летом

Звучит музыка, в которой лето говорит, что в гости ждет гостей, поэтому ему скучно.

Воспитатель: И что же нам делать, ребята?

Дети: Идти к нему в гости

Воспитатель: Каким транспортом можно путешествовать? (ответы). А, вы,  каким любите путешествовать?

Дети говорят, что хотят отправиться на автобусе.

- Проходите в автобус, усаживайтесь и не забудьте пристегнуться. Поехали!

(Звучит сигнал автобуса, веселая песня об автобусе, дети колонной двигаются по уличной площадке, изображая поездку в автобусе, выполняя разные упражнения, по образцу воспитателя).

( Вдруг внезапно  появляется лето)

Лето: Здравствуйте!Вы случайно ни меня ищете?

Дети: Да.

Лето: А вы зачем пожаловали ко мне?

Дети: Хотим поиграть с вами!

Лето: Вас так много, во что- же мы будем играть? (задумывается)

(Выбегают три летних месяца)

Июнь: Здравствуйте, я июнь!

Ребенок:

Прилетел июнь на крыльях
Мохноногого шмеля.
Колокольчики раскрылись,
Пух роняют тополя

Июль: А я июль!

Ребенок:

В июле зреет земляника: и на полянке, и в саду.
И все от мала до велика за сладкой ягодой идут.
Над речкой солнышко – лепёшкой и мостик радуги – дугой.
А в речке юркие рыбёшки зовут купаться нас с тобой.

Август: Приветствую вас, я август.

Ребенок:

Собираем в августе урожай плодов.
Много людям радости после всех трудов.
Солнце над просторными нивами стоит.

И подсолнух черными зернами набит.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю поиграть с тем месяцем, с которым вы желаете, а мы с летом будем вам в этом помогать.

( Дети выбирают к кому  идти, звучит музыка)

Воспитатель: Ребята, у нас получилось три команды, давайте приступим играть.

( Подвижные командные игры « Кто дальше бросит мяч», « Попади в корзину», « Бег в мешках»,  « Прыжки на одной ноге».)

Лето: Какие вы молодцы, мне кажется, что каждая команда хорошо справилась с заданиями, поэтому победила дружба!

( Вбегает Баба- яга)

Баба-яга:  Ага,  веселитесь, а про меня забыли, сейчас я вам праздник – то испорчу!

Воспитатель: Не злись, Баба-яга, у нас еще веселый танец для тебя остался.

Баба-яга: Ну-ну, давайте, посмотрим, что за танец такой.

(Совместный танец« Буги-вуги»)

Баба-яга: Ой, закружили, весело как, ладно прощаю вас!

(Звучит сигнал автобуса, дети прощаются с персонажами, возвращаются  обратно под песню « Бибика»)

Рефлексия.

Воспитатель:

Ребята, какие у вас впечатления от путешествия?

Что запомнилось больше всего?

Интернет-ресурсы:

http://karuselsait.ucoz.ru/news/scenarij_prazdnika_leta_dlja_doshkolnikov/2014-09-05-519

http://www.numama.ru/blogs/kopilka-detskih-stihov/stihi-pro-iyul.html

http://stranakids.ru/stihi-pro-iyul/

http://planetadetstva.net/vospitatelam/prazdniki/scenarij-poznavatelnogo-letnego-razvlecheniya-poslednij-mesyac-leta.html

http://almaz3.ucoz.ru/index/letnee_razvlechenie_dlja_detej_vtoroj_mladshej_gruppy_quot_leto_luchshaja_pora_quot/0-59

http://blog.dohcolonoc.ru/entry/zanyatiya/konspekt-fizkulturnogo-dosuga-dlya-detej-starshego-vozrasta-na-den-rozhdeniya-k-babe-yage.html