Сценарий праздника для детей старшей группы «В гости к Осени»

Автор:

Руслякова Валентина Ивановна,

музыкальный руководитель

МАДОУ д/с № 60 города Тюмени

Цель:  продолжать обогащать музыкальные впечатления детей, вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки.

Герои: ведущий, Осень, Шуршик, Лесовичок.

Ход

Ведущая: - Праздник осенью  в лесу и светло, и весело.

                     Вот какие украшенья осень здесь развесила.

                     Самый яркий и весёлый праздник начинаем.

                     И осеннюю царицу дружно приглашаем

(Дети хором зовут Осень, но она не появляется)

Ведущая: Дети, давайте споём песню об осени, она услышит и придет.

(Дети исполняют песню «Осень» музыка Ю. Зубатова, сл. З. Петровой)

В конце песни появляется Осень

Осень: - Здравствуйте, мои друзья! Что, узнали вы меня?

Правильно, я - Осень.

Я по лесу проходила, там порядок наводила.

Зверям шубы я меняла, листвой землю укрывала.

А для белок и мышек запасла еловых шишек.

Для птичек есть рябина, Мишутке – мягкая перина.

И про вас, ребята, я не забыла и приготовила вам сюрприз.

А вы песню об осени знаете? Я с удовольствием послушаю.

(Дети исполняют хороводную песню «Здравствуй, Осень» музыка

 Б. Можжевелова, слова А. Пассовой)

Осень: - В добрый лес, старый лес, полный сказок и чудес

             Я иду гулять сейчас и зову с собою вас.

             Ждут нас на лесной опушке птички,  разные зверушки.

Осень:  - Посмотрите, как красиво в осеннем лесу!

               Как поют птички, как шелестят деревья!

(Дети слушают голоса леса)

Осень: - Ребята, я хочу вам загадать одну загадку о лесных чудесах:

Дом высокий строю,

Строю я из веточек и хвои.

У меня полно друзей,

Вместе строить веселей… (муравей)

 (Дети проходят по тропинке и обращают внимание  на огромный муравейник, о жителях которого рассказывает небольшую историю Осень)

Осень - Ой, ребята, тише, тише! Что - то странное я слышу.

Гость какой-то к нам спешит. И как будто бы шуршит.

(Раздаётся хруст, появляется Шуршик)

Осень: - Здравствуй, гость наш дорогой, нам ответь, кто ты такой?

Шуршик: Здравствуй, Осень, здравствуйте, ребята. Я Шуршик.

С тех пор, как только осень приходит в парки и леса, меня шуршать листвою просят, чтоб слышать голоса листочков.

 (Дети выполняют логоритмический этюд «Листопад»)

Текст:

Под ногами листопад, листья жёлтые шуршат.

Листья жёлтые шуршат и летят, летят, летят...

Шурш, Шуршиха и Шуршонок -

Папа, мама и Листёнок.

Если папа пролетит, громкий шурш вокруг стоит.

Шурр, шурр, (дети имитируют руками внизу шуршание листьев)

Если мама -  булет тихо под ногой шуршать Шуршиха.

Шур, шур ...(Дети покачивают руками на уровне груди – средний регистр)

А Листёнок пролетит, чуть Шуршонок прошуршит.

Шур, шур… (Дети тоненьким голосочком имитируют шуршание Листёнка – высокий регистр)

Шуршик: Посмотрите-ка, ребятки, пожелтело всё кругом.

                  Это осень всё прикрыла золотым своим ковром.

                  Все листочки разбросала, не хотите ли собрать,

                  А как только соберёте, приглашу вас танцевать.

(звучит музыка, дети выполняют танцевальные движения с листочками)

Музыкальное сопровождение – аккордеон)

Осень: Теперь понятно, значит ты мой помощник. Ребята, давайте  поблагодарим  Шуршика,  и прогуляемся по  осеннему лесу.

(Гуляя по лесу, дети слышат звуки свирели)

Осень: Какая чудесная музыка! Кто же это так красиво играет?

(Из леса выходит Лесовичок, играя на свирели)

Лесовичок: - Добрый день, дорогие дети! Я очень рад видеть вас у нас в лесу. Я вас ждал и  приготовил интересные игры. Пойдёмте со мной.

(Лесовичок ведёт детей на полянку, где проводит с детьми  игры)

1. Командная игра  «Собери шишки»

По сигналу дети собирают на поляне шишки в корзинки. Выигрывает та команда, которая полнее наберёт корзину за отведенное время.

2. «Перепрыгни через кочку», побеждает та команда, которая быстрее преодолеет препятствия.

Лесовичок: -  Какие вы ребята сильные и ловкие, молодцы, но мне пора прощаться с вами, до новых встреч!

Осень:  - Ребята, хорошо вы поиграли с Лесовичком, а я  вам загадаю  еще одну загадку:

Кто с высоких темных сосен,

В ребятишек шишку бросил? 

И в кусты через пенек    

Промелькнул, как огонек? …(Белка)

Осень: - Правильно, и сейчас я поведу вас в одно сказочное место, где живёт белочка.

(Осень ведёт детей по тропинке к дереву, на котором живёт белочка)

Осень: - Дети, давайте понаблюдаем за белочкой.

Осень: Дети, попрощаемся с белочкой и послушайте следующую загадку:

Мы стоим на длинных ножках,

На лесной тропинке.

На опушках и дорожках,

Просимся в корзинки… (грибы)

(Осень ведёт детей дальше у большого куста все вместе находят большой «гриб»

Осень: - Какой красивый гриб!! Да он не простой, а волшебный!

Давайте посмотрим! (Дети подходят  поближе, осень поднимает шляпку грибочка, а там угощение для детей)

Осень: - Ну что, ребятки, понравилось вам в моём осеннем царстве?

А сейчас пришла пора прощаться. У меня ещё много дел в лесу.

А мы с вами встретимся в будущем году. До свидания! До новых встреч!

(Звучит музыка, Осень машет детям рукой и удаляется в лес)

Литература:

1. Журнал «Музыкальная палитра», 2009 г.
2. Сборник «Музыка в детском саду», подготовительная группа
3. Осень в гости к нам пришла: сценарии утренников и развлечений для дошкольников/ сост. Н.М. Амирова и др.
   

Интернет ресурсы:

http://ped-kopilka.ru