Сценарий дня именинника "День рождения Дюдюки" (средняя группа)

Автор:

Рузанова Анна Сергеевна,

воспитатель МБДОУ детский сад "Рябинка"

д. Русскинская Сургутского района

Цель: Проведение дня именинников в средней группе. Продолжать формировать представление о том, что люди отмечают свои дни рождения. Продолжать совершенствовать речь детей, учиться играть в коллективе. Создание хорошего, радостного настроения у детей.

(Под весёлую музыку родители и дети заходят в зал и садятся на стульчики).

Голос за кадром: Идёт матушка-весна,

                                Отворяй-ка ворота.

                                Первым март пришёл,

                                Белый снег сошёл.

                                А за ним и апрель

                                Отворил окно и дверь,

                                А уж как пришёл май,

                                Солнце в терем приглашай!

(Под музыку весна танцует и во время танца посыпает детей и родителей цветами).

Весна: Снова к вам пришла Весна,

             Сколько света и тепла!

             Тает снег, журчат ручьи,

              Скачут в лужах воробьи.

              Потеплело на дворе,

              И раздолье детворе.

Весна: Здравствуйте ребята и дорогие родители. Я, весна красна, пришла к вам в гости. А почему вы сегодня здесь собрались, такие красивые, нарядные?

Дети: У нас день именинника.

Весна: Сегодня у нас с вами необыкновенный день, мы будем праздновать ваши дни рождения, все вместе. У некоторых из вас дни рождения уже прошли летом (выходит лето и проходит под музыку, уходит); осенью (выходит осень, проходит по залу и уходит); зимой (выходит зима, проходит по залу и уходит). И наконец есть именинники, у которых весной день рождения. Может вы попробуете мне рассказать об этом в стихах. (дети читают стихи).

Стихи:

1 ребенок: Что такое день рожденье?

                  Это радость и веселье.

                  Это песни, шутки, смех.

                  День, который лучше всех.

2 ребенок: Почему и отчего к нам пришло веселье?

                  Ведь сейчас не Новый год и не Новоселье.

                  Но не зря нам сейчас весело с друзьями.

                  Что у нас? Что у нас? Отгадайте сами.  

3 ребенок:  Почему и отчего мы довольны очень?

                  И сегодня без конца весело хлопочем?

                  И не зря нам сейчас весело с друзьями.

                  Что у нас? Что у нас? Отгадайте сами.

4 ребенок: Почему и отчего лампы светят ярко?

                  И кому-то в этот день дарим мы подарки.

                  И не зря в этот час пироги с вареньем

                  А у нас, а у нас Общий День Рожденья !!!

(Последнюю фразу заучивают все дети и дружно хором ее произносят).

5 ребенок: Пусть день рождения будет интересным,

                  Веселым, шумным, радостным для всех.

                  Пусть он пройдет приятно и чудесно

                  Под звуки музыки и звонкий смех.       

Весна: А песенку про день рождения вы знаете? (Дети поют песню «Пусть бегут неуклюжи»). Молодцы ребятки, красиво поёте. Ну, теперь пора и подарки раздавать! Ой, ребята, а корзина пустая, где же подарки. (Раздаётся музыка). Вы слышите, кто это?

(Все внимание обращают на сцену. А в это время на сцене за ширмой сидит Дюдюка за столом с тортом и угощениями, которая собирается одна праздновать свой день рождения).

Дюдюка:  У Дюдюки день рожденья,

                 У Дюдюки день рожденья.

                 Буду петь и веселиться.

                   Буду праздновать сама

                   И торт сама съем.

Дюдюка:  Что то у меня сегодня настроение праздничное. Надо пойти и всем остальным испортить настроение.

Весна: ребята, да это же Дюдюка.

Дюдюка: Что за шум, что за гам?

                Я устрою праздник вам. ХА! ХА! ХА!

Весна: Ребята, так вот кто забрал наши подарки, это Дюдюка. Нам нужно их вернуть. Давайте пригласим Дюдюку на наш праздник, развеселим  ее, она подобреет и вернёт нам наши подарки.

Дети: Давайте.                                                                                                     

Весна: Дюдюка, ты проходи, садись, посмотришь на наших деток.

Дюдюка: Да  я то присяду, только вы не надейтесь, что меня легко

развеселить и я так быстро подобрею. Вам придётся постараться. А если что не так, сразу испорчу вам праздник!

Весна: Дюдюка, не надо нам портить праздник. Ты лучше вместе с нами повеселись. Правда ребята!

Дети: Да.

Весна: Дюдюка, мы тебе сейчас сыграем. (играют на музыкальных

инструментах и Дюдюке дали музыкальный инструмент).

Дюдюка: Ой, ребята мне очень понравилось играть с вами. Но подарки я вам всё равно не отдам.

Весна: Да ты Дюдюка не торопись, мы тебе ещё не всё показали.

Дюдюка: Поторопитесь, а то я не успею другим испортить праздник.

Весна: Что ж, придётся Дюдюку задобрить подарками, чтобы она

повеселилась с нами.

Весна: А сейчас мы поиграем. Игра называется называется  «Угощение для Дюдюки».

(Всем родителям и детям раздаются части разрезных картинок. Из частей нужно собрать целую картинку и изобразить то, что на ней нарисовано).

Дюдюка: Спасибо вам за подарки. Мне очень понравилось. Для меня ещё никто и никогда не делал таких подарков.

Весна: Дюдюка, а  наши ребята еще умеют красиво танцевать. Тебе понравится. Потанцуй с нами.

(Все исполняют танец «Сестрица Алёнушка»).

Весна:  Молодцы! Дюдюка, а тебе понравился наш танец.

Дюдюка: Конечно! По-моему я начинаю добреть. 

Весна:  Видишь Дюдюка, как у нас здесь весело с ребятами.

Дюдюка: Да, у вас конечно весело. А что вы ещё умеете делать?

 Весна: Ребята, давайте мы споём песню для Дюдюки, которую она очень любит, про гусей. Итак песня «Два весёлых гуся». (Поют песню).

Дюдюка: Ой, ребятки кажется я совсем стала добрая, развеселили вы меня. Придется вам подарки то вернуть. Но, на последок я хочу поиграть в ещё одну мою любимую игру.

 Дюдюка: Я буду у вас спрашивать, а вы мне отвечайте да или нет.

Я поздравляю вас с днём рождения?

Дети: Да!

Дюдюка: Всем плохого настроения?

Дети: Нет!

Дюдюка: Будите веселиться и плясать?

Дети: Да!

Дюдюка: Или грустить и унывать?

Дети: Нет!

Дюдюка: Будите подарочки получать?

Дети: Да!

Дюдюка: Торт и мороженое уплетать?

Дети: Да!

Дюдюка: Будите здоровыми и сильными?

Дети: Да!

Дюдюка: Или слабыми и хилыми?

Дети: Нет!

Дюдюка: Чтобы ждал вас успех?

Дети: Да!

Дюдюка: Группа "Пчёлки"  лучше всех!

Дети: Да!

Дюдюка: Молодцы ребята, справились! (подойти и до каждого дотронуться).

Весна: Ну, а теперь я приглашаю всех встать в круг и закончить наш праздник танцем Маленьких утят. А ты Дюдюка пока готовь подарки!

Все исполняют танец. (После танца Дюдюка выходит из-за кулис с подарками и воздушными шарами).

Раздают подарки.  

Список литературы

1. Л.А. Епанчинова «Веселая игралочка» МЛАДА  Екатеринбург-2008
2. Т.Н.Липатникова « Мы совсем уже большие» АКАДЕМИЯ РАЗВИТИЯ. Ярославль-2006
3. Т.И.Кандала, О.А..Семакова « Занимаемся. Празднуем. Играем» Изд-во «Учитель» 2010

 http://scenario.fome.ru/ras-5-189.html

«Свидетельство о публикации в СМИ» Серия А № 0002637

Штрих код (№ квитанции) 62502674105857 Дата отправки 15 июля 2014 г.