МАДОУ УМР Упоровский детский сад «Солнышко». Савельева Е.Н.

Конкурсант:

Савельева Елена Николаевна

Воспитатель – слово-то какое!

В нем таятся свет, добро, тепло.

Кто детей порадует игрою?

Кто их пожурит совсем не зло?

Им благодаря,  взрослеют дети,

Зная, как вести себя и жить.

Воспитатели! Добрей вас нет на свете!

Вам счастливыми желаем быть

         Что же это за профессия – «Воспитатель»? Каким мы хотим его видеть?

         Для меня воспитатель – это не только профессия, а в первую очередь призвание. Это не просто тот человек, с которым я могу безбоязненно оставить своего ребенка на целый день, но и главным образом, человек, призванный помогать нам, родителям в таком ответственном деле, как воспитание наших драгоценных детей.

         Сегодняшняя жизнь заставляет нас слишком много времени проводить на работе. Всем нам хочется, чтобы условия жизни нашей семьи были как можно лучше. Хочется дать ребенку в будущем хорошее образование и обеспечить его всеми необходимыми благами. Но, к сожалению, в погоне за созданием материального комфорта, мы порой забываем о главных ценностях – ценностях общения, совместной деятельности родителей и детей, о семейных традициях, которые так важны для гармоничного воспитания личности ребенка. К сожалению, не всегда нам удается выделить хотя бы  один час в день, так называемого, «полезного времени» - это когда мама или папа, а лучше, все вместе, откладываем домашние дела, отключаем телефоны и проводим время только со своим сыном или дочкой (читаем, рисуем, играем или просто разговариваем). Я уже не говорю о тех семьях, в которых  неблагоприятная обстановка, где нередки скандалы или даже физическое насилие. В таких семьях ребенку и вовсе отводится место лишь на заднем плане, после семейных конфликтов и проблем. В результате, у этого малыша формируется неправильное мировоззрение, искаженная картина мира, заниженная самооценка и социально неориентированные стереотипы поведения.

         Во всех этих ситуациях на помощь приходит воспитатель. Его задача – укрепить внутрисемейные отношения, определить место ребенка в семье, восполнить дефицит внимания со стороны родителей. Правда, в наше время эта задача существенно осложняется. Причиной является то, что современные семьи невсегда готовы обсуждать эту тему с воспитателем и крайне болезненно воспринимают критику в адрес своего чада. В связи с этим, современный воспитатель должен быть очень тактичным, вызывать доверие и в глазах родителей выступать союзником в формировании правильной, гармоничной семьи.

         На мой взгляд, воспитателем может быть далеко не каждый человек. Ведь если у него постоянные проблемы в семье, проблемы со здоровьем, то ему, естественно, нет никакого дела до чужих детей. Такому воспитателю главное – скорее отработать положенные часы и уйти заниматься решением своих проблем. Конечно же, дети это очень хорошо чувствуют, и как результат – нежелание идти в детский сад, слезы, переживания родителей и низкие результаты процесса воспитания и обучения. А ведь в детский сад нельзя ходить просто «на работу». Здесь воспитателю за один рабочий день приходится проживать не один десяток детских жизней, в которых бывают и слезы, и радость, и огорчение, и маленькие победы, к которым просто нельзя оставаться равнодушным. Поэтому воспитателю нужно быть тонким психологом с огромным добрым сердцем.

         Быть воспитателем – это очень ответственно, ведь нельзя научить ребенка хорошо говорить, если у тебя самого скудный словарный запас и неграмотная речь. Нельзя привить детям опрятность, чистоплотность, если твой внешний вид неряшлив, рабочее место всегда неприбрано. Одним словом, воспитатель должен сочетать в себе все те качества личности, которые он хочет заложить в своих воспитанниках, поскольку всем известно, что самый лучший способ воспитания – это, конечно,  личный пример.

         Меняется жизнь, меняется общество, меняются дети. Каждое новое поколение не похоже на предыдущее, поэтому воспитателю приходится всегда идти в ногу со временем, постоянно быть в курсе новых технологий, применять современные методики воспитания, чтобы говорить с подрастающим поколением на одном языке, чтобы помочь детям адаптироваться в постоянно меняющемся мире.

Но как бы ни менялось общество, как бы ни менялись стандарты воспитания, требования к педагогам, основополагающим качеством всегда было есть и будет – любовь к детям и к своей профессии, ведь если в детском коллективе нет взаимопонимания и психологического комфорта, то и воспитание, и обучение не принесут должных результатов.

В мире существует огромное количество профессий, но есть одна, соединяющая в себе многие из них – профессия «Воспитатель», поскольку воспитатель должен быть немного артистом, немного доктором, психологом, ученым, художником, танцором, фокусником и еще много-много различных профессий сочетает в себе один человек – Воспитатель!

В заключении хочу отметить, что написание данного сочинения не составило для меня особого труда. Рисуя портрет современного воспитателя, я представляла перед собой совершенно конкретного человека – воспитателя моей дочери Ильиных Наталью Леонидовну. Этот человек для меня представляет собой образ идеального педагога. Идеального во всем: начиная от внешнего вида и заканчивая манерой разговора.

Мне очень приятно осознавать, что более чем за год посещения детского сада моя дочь ни разу не заплакала, собираясь в садик; что по дороге из сада домой она с упоением рассказывает, чем они занимались днем; приятно слышать от нее новые стишки, песенки, игры и другие результаты обучения и воспитания. А это для нас, родителей, самое главное.