Уголок единства

У нас отличная новость! При участии родителей наших воспитанников уголок единства для наших дошколят снова пополнился декором! На наших полках «поселились» куклы в национальных костюмах и оконный наличник – визитная карточка деревянного зодчества и уникальный элемент культурного наследия России.   Рассматривая кукол в национальных костюмах, ребята заметили, как по-разному, но одинаково красиво украшена одежда разных народов.

Узнали, что у наличников была практическая задача: закрыть щель между оконной коробкой и стеной, чтобы в дом не дул холод и не проникал сквозняк. А уже потом люди стали добавлять узоры — обереги. Они должны были защищать дом и его жителей от злых духов. Поэтому на наличниках изображали разные символы: солнце (чтобы привлечь свет и отогнать тьму), птиц (они могли означать любовь и мирный быт), растительные мотивы, геометрические фигуры (ромбы, волны — символы земли и воды), а иногда и фигурки животных, например,  волнистые линии часто означали воду, а круг или спираль — солнце. Через такие предметы дети не просто разглядывают вещи, а начинают замечать детали: как украшена одежда, какие узоры и орнаменты характерны для конкретного народа, что они символизируют.

Хотелось бы выделить, что уголок не статичен. Каждый месяц тема меняется: то мы изучаем русскую матрёшку и её «семью».  Например, классическая загорская (пузатая), семёновская (более стройная, с букетом цветов) или полхов – майданская. То наглядно рассказываем о традициях гостеприимства и семейного уюта с использованием русского самовара и дополнительными атрибутами (бутафорскими пряниками, связкой баранок, расписным подносом или чашками с гжельской и хохломской росписью). В нашем уголке единства организовываем мини-выставку разных видов народных промыслов. Такой подход к оформлению уголка позволяет дошкольникам и их родителям узнать больше о культуре, истории и обычаях представителей разных народов, проживающих в России, осознавать ценность взаимопонимания и сотрудничества, воспитывает уважение к традициям, чувство патриотизма и гражданского согласия.

Автор:

Кутайгулова Рина Марсельевна,

воспитатель МАДОУ «Детский сад №40 – ЦРР» г.Тобольска

Использован материал: 1.  https://school-science.ru/5/18/35075?ysclid=mqphrubbpr572097991

2. https://vestnikpedagoga.ru/publikacii/publ?id=1678&ysclid=mqphugwr5b812461307

«Cвидетельство о публикации в СМИ» № 0022676, диплом № 07676

Скачать: https://disk.yandex.ru/d/FBRGTCVSoP2_yQ

ВНИМАНИЕ! Персональные документы хранятся месяц, затем удаляются с виртуального диска