Исследовательский проект «История возникновения цифр» |
вт., 14.04.2026 |
Данный материал участвует в областном конкурсе публикаций «Детский сад: день за днём» на лучшее освещение деятельности дошкольной образовательной организации в интернет-пространстве.
А Вы, когда-нибудь задумывались над тем:
-Как люди начали считать?
-Зачем им вообще понадобился счёт?
-И как записывали числа разные народы?
Эти вопросы очень заинтересовали Алёну и Дашу - воспитанниц подготовительной группы, которые решили сделать исследовательский проект «История возникновения цифр».
Девочки предположили, что если узнают историю возникновения цифр, то смогут рассказать её другим детям в детском саду.
Для этого, они поставили перед собой несколько задач:
1) Выяснить, кто придумал первые цифры;
2) Научиться писать цифры теми способами, которыми пользовались люди в Древние времена;
3) Изготовить настольную игру «Путешествие в прошлое с цифрами»;
Изучив информацию в сети Интернет и в литературных источниках, девочки узнали, что считать начали ещё древние люди. А чтобы не забыть результат счёта, придумали завязывать узелки, делать зарубки на дереве или откладывать камни в мешочек. Так появились первые записи чисел.
Даша с Алёной тоже попробовали записать числа такими способами.
Первые цифры придумали в Древнем Египте 5000 тысяч лет назад. Для обозначения больших чисел они использовали то, что видели вокруг. А писали в Египте на папирусной бумаге, которую делали из тростника.
Девочки тоже учились писать эти цифры на папирусной бумаге.
В Древнем Вавилоне, 4000 лет назад, было всего два значка для записи чисел. Единицу обозначали клинышком, а уголок означал десяток. Писали они на глиняных табличках. Алёна и Даша с успехом освоили и это написание древних цифр, используя глиняные дощечки.
В Древнем Риме решили для записи чисел использовать буквы алфавита, а писали их на папирусной бумаге, глиняных и восковых табличках.
Юные исследователи освоили и этот способ написания цифр, используя восковую табличку.
На Руси в 9 веке, когда монахи Кирилл и Мефодий придумали азбуку для славян, они же и предложили записывать числа буквами. Чтобы было понятно, что написано число, над буквой ставили специальный значок – титло, волнистую линию. В Древней Руси писали на берёзовой коре (бересте) костяным стерженьком.
Девочки тоже освоили эту технику письма.
Даша и Алёна с большим удивление узнали, что цифры, которыми мы пользуемся сейчас, называются арабскими, хотя придумали их не арабы, а жители Древней Индии.
Девочки, узнав историю возникновения цифр, научились писать их теми способами, которыми пользовались люди раньше и смогли сделать настольную игру «Путешествие в прошлое с цифрами», с помощью которой рассказали другим ребятам в детском саду всё, что узнали по этой теме. Всем очень понравилось. Ребята сами попробовали написать цифры Древних: Египта, Вавилона, Рима и Руси, а также расшифровывали послания, которые были на глиняных табличках, бересте и папирусной бумаге.
Алёна и Даша с успехом защитили свой исследовательский проект в муниципальном конкурсе «Первые шаги в науке и творчестве», заняв первое место.
Автор:
Никонорова Татьяна Анатольевна,
учитель-логопед филиала МАУ ДО «Сорокинский ЦРР – детский сад №1» - «Сорокинский ЦРР – детский сад №4».
Использован материал:
