Повторюшки от Андрюшки!

     Такими словами началось фронтальное занятие с детьми первой младшей группы «Муравьишки» в Винзилинском детском саду «Малышок».

    Как удивительно и непривычно видеть маленького ребенка, речь которого напоминает речь взрослого человека с частичными недостатками звукопроизношения! Да, такое явление, в наше время встречается очень редко! В чем же причины таких речевых задержек у детей? Их много, но одна – вызвана недостаточным развитием движений органов артикуляционного аппарата: лицевых мышц, нижней челюсти, губ, языка, мягкого неба.

   В Винзилинском детском саду учителем-логопедом проводятся профилактические фронтальные занятия для детей и мастер - классы для воспитателей младших групп по развитию подвижности органов артикуляционного аппарата. Для детей артикуляционная гимнастика очень важна: укрепляет мышцы лица, усиливает кровообращение, развивает гибкость органов речевого дыхания.

   Малыши очень отзывчивы на любые игровые приемы, поэтому артикуляционная гимнастика от озорного мальчишки Андрюшки им очень нравится! Дети с интересом повторяют забавные упражнения и произносят звуки имитируя вой волка (у-у-у-у), удивление (о-о-о), восторг.

   В этом возрасте к технике выполнения упражнений н

е предъявляется больших требований, главное, чтобы малыши усвоили базовые навыки. Занимаясь с детьми каждый день, не заметно, играя, придумывая разные сказочные сюжеты развиваем зрительное восприятие, через которое ребеноку необходимо обрести автоматизм переключения артикуляционных поз, чтобы почувствовать уверенность в себе и желание говорить!

Автор:

СУППЕС НАДЕЖДА МИХАЙЛОВНА,

учитель- логопед МАДОУ Винзилинский д/с "Малышок"

Использован материал: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/04/15/kak-provodit-artikulyatsionnuyu-gimnastiku-s-detmi-raznogo-vozrasta

«Cвидетельство о публикации в СМИ» № 0021597, диплом № 06196

Скачать: https://disk.yandex.ru/d/f8XQXBeu1xn86A

ВНИМАНИЕ! Персональные документы хранятся месяц, затем удаляются с виртуального диска