Песочная терапия

Песочная терапия – это метод психотерапии и психологической коррекции, который использует песок как основной инструмент работы с эмоциональными состояниями, внутренними конфликтами и творческим самовыражением человека. Этот подход особенно эффективен при работе с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет), так как в этом возрасте дети активно развивают свои когнитивные способности, фантазию и навыки общения.

Старшая группа «Колокольчики» детского сада «Малышок» начали своё «изучение» песочной терапии. В первую очередь «колокольчики» учились держать материал в кулаке и высыпать его в необходимом количестве.

Именно это стало самым сложным для них, но чаще тренируясь, всё стало получаться на «отлично». Ребята научились рисовать одним, двумя и четырьмя пальцами, кулаком, ладонью и ребром, создавать свои композиции, составлять сказки по нарисованному сюжету. Занятия с песком стали для них одним из любимых в детском саду.

Когда дошкольники работают с песком, они учатся координировать свои движения, развивать тактильные ощущения и пространственное восприятие. Это помогает им лучше понимать окружающий мир и взаимодействовать с ним. Кроме того, песочная терапия оказывает успокаивающее воздействие, помогая детям справляться со стрессовыми ситуациями и выражать свои эмоции через творчество. Это делает её особенно полезной для детей, которые испытывают трудности с вербальным выражением своих чувств.

Таким образом, игра с песком – это не просто развлечение, а важный инструмент для всестороннего развития ребёнка.

Автор:

Судник Лилиана Вычеславовна,

педагог-психолог МАУ Бердюжского района ДО детский сад «Малышок»

 Использован материал: 1. https://dzen.ru/a/ZaOkVDinP0ChzuMm

2. https://edprodpo.com/blog/kouching/pesochnaya-terapiya-kak-raskopat-vnutrennie-resursy/

«Cвидетельство о публикации в СМИ» № 0021269 скачать >>>>

Диплом участника областного конкурса публикаций скачать  >>>>