Самая лучшая игрушка для детей

  пн., 26.12.2022

Данный материал участвует в областном конкурсе публикаций «Детский сад: день за днём» на лучшее освещение деятельности дошкольной образовательной организации в интернет-пространстве.

«Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка!»

К. Д. Ушинский 

Игры с песком для маленьких детей – это простая и доступная каждому дошкольнику форма игровой деятельности, которая помогает ребятам избавиться от агрессии и негатива, стать увереннее в себе, а педагогам позволяют найти и раскрыть истинные причины детских конфликтов, страхов и в дальнейшем провести коррекцию.

 Но когда на улице холодно, все засыпано снегом и нет возможности поиграть в любимые игры в песочнице, мы с ребятами группы «Цветочки» нашли выход и сделали песочницы у себя в группе.  

Увлекательные занятия с песком проходят в нашей группе в легкой и непринужденной обстановке. Ребята играют в подгруппах и индивидуально. Дети любят искать в песке блестящие сокровища, не только раскапывая песок руками, но и с помощью кисточек, как настоящие археологи. Игры-забавы: "Найди предмет", "Откопай сюрприз", "Спрячь ты, а я буду искать", "Необыкновенные следы", «Дождик» всегда очень нравятся ребятам. Мы играем с маленьким машинками и устраиваем «ралли в пустыне»

 Создаем на песке замысловатые узоры. Также мы с детьми поливаем песок водой, и он превращается в самый замечательный материал для лепки маленьких куличиков. Так появляется игра - инсценировка: "Испечем пирожки". А рисование песком на экране с подсветкой вызывает не только неподдельный восторг у детей, но и развивает творческие способности.

 Итак, игры с песком:

1. Развивают тактильно-кинестетическую чувствительность и мелкую моторику рук.

2. Вызывают желание у ребенка узнавать что-то новое, работать самостоятельно и экспериментировать.

3. Развивают творческие способности.

4. Совершенствуют развитие коммуникативных навыков ребенка, предметно-игровой деятельности, сюжетно-ролевой игры.

5. Развивают речь, так как во время игры между детьми идет непосредственный диалог.

6. Интенсивно и гармонично развивают все познавательные функции (память, восприятие, мышление внимание).

Создавая "песочные страны", ребёнок входит в диалог с окружающим миром, а взрослый получает уникальную возможность увидеть мир глазами ребёнка и научиться взаимодействовать с этим миром.

Автор:

Свиридова Наталия Петровна,

воспитатель МАДОУ д/с №155 города Тюмени

«Cвидетельство о публикации в СМИ» № 0010036 скачать  >>>>

Диплом участника областного конкурса публикаций скачать  >>>>

Поделиться
Оставьте свой комментарий


Просмотров: 908
Интернет-издание «Детские сады Тюменской области» разрабатывается при поддержке Департамента образования и науки Тюменской области и Тюменской областной Думы
Электронное периодическое издание «Детские сады Тюменской области». Регистрационный номер ЭЛ № ФС 77 - 43321 от 28.12.2010г. выд. Роскомнадзором. Территория распространения: РФ, зарубежные страны. Главный редактор – Осьмакова Марина Васильевна. Учредитель – ИП Осьмакова Марина Васильевна. ИНН 720304131871 / ОГРН 309723229300107 Дата регистрации: 20 октября 2009 г. Регистратор: Межрайонная ИФНС № 14 по Тюменской области. Основной вид деятельности по ОКВЭД: Деятельность web-порталов (63.12) Юридический адрес: 625026 г. Тюмень, ул. Республики, д.156 к.31 Телефон: 8 (3452) 20 57 24 с 10 до 18 кроме сб. и вс . Эл. адрес: dsto@bk.ru
Перепечатка любых материалов сайта tmndetsady.ru без указания активной ссылки на сайт запрещена.