Детский сад и школа - партнеры

 «Школьное обучение никогда не
начинается с пустого места, а всегда
опирается на определённую стадию
развития, проделанную ребёнком».

Л. С. Выготский

         Под понятием «преемственность» подразумевают плавный переход от одной образовательной ступени к другой, сохраняющий методы и формы обучения и воспитания. Вот и сегодня в подготовительной группе Созоновского детского сада гости из школы – Лариса Александровна Никонова, Елизавета Витальевна Вагнер

       Ребята с нетерпеньем ждали гостей, чтобы показать свои знания, умения. В ходе логопедического занятия, они искали ответ на интересный вопрос: зачем нужен снег.

    В игровой форме   выполнили задания, испытания Зимы, развивая мышление, фантазию и творческое воображение, слуховую память, внимание, тактильно-кинестетическую чувствительность и мелкую моторику, закрепляя умение фиксировать взгляд на движущихся объектах. Совершенствовали зрительно-пространственную, ориентировку, моторную координацию. Учились оценивать результаты собственной деятельности и деятельность других детей.

     Зима наградила дошколят подарками.  Гости поблагодарили ребят за их находчивость, дружбу и сплоченность, знания, умения, которые они продемонстрировали.  Дети   радостные, довольные, счастливые отправились в группу.

    А педагоги продолжили общение.  Педагог – психолог нашей школы Елизавета Витальевна   подготовила и провела интересный мастер - класс с педагогами детского сада.

       Преемственность  ДОУ и школы в  развитии  ребёнка  способствует сохранению и укреплению его физического и психического здоровья, а это – важнейшая задача образования и его основной результат.  Выиграют от этого все: взрослые, а особенно дети. 

Автор:

Белозерова Нина Магомедовна,

учитель – логопед СП ДО МАОУ Созоновской СОШ

«Cвидетельство о публикации в СМИ» № 0009997 скачать  >>>>

Диплом участника областного конкурса публикаций скачать >>>>