«Играем в интерактивные игры – дома» Родительский университет

Составитель:

Ракульцева Любовь Эдуардовна

учитель – логопед МАДОУ д/c №39 города Тюмени

первая квалификационная категория

Добрый день, уважаемые родители. Сегодня мы с вами обсудим развивающие сайты для детей. В современном мире информационные технологии это неотъемлемая  часть нашей жизни. Поэтому будем стараться использовать их в нужном нам направлении. С помощью интерактивных игр мы можем повысить мотивацию к обучению у наших дошколят.  Сделать занятия более увлекательными и интересными.

Начнем знакомиться с порталами. Первый сайт, о котором мы сегодня поговорим – это сайт «Играемся». Он безопасен для ребенка. Поможет расширить кругозор, обогатить речь ребенка и неплохо подготовиться к школе.  На сайте представлены разделы: познавательные игры,  игры на внимание и память, игры на логику и мышление.

Сегодня мы с вами, уважаемые родители попробуем поиграть в игры с этого ресурса. Пожалуйста, перейдите по ссылке на экране.

Продолжаем. Следующий сайт «Мама Принт». Это библиотека развивающих заданий. На портале можно найти задания, как для дошкольников, так и для младших школьников. Представлены задания по разным лексическим темам. Найдется огромное количество речевых упражнении.

С детьми на занятиях я часто использую задания с данного сайта. Очень удобно – скачиваем упражнение, распечатываем и используем.

Сайт с искусственным интеллектом – «Развитие ребенка». На данном портале необходима регистрация. Есть математический раздел, логика и внимание, и конечно речевое развитие. Можно найти задания на расширение словарного запаса, учимся описывать и другие.  Сегодня мы рассмотрим упражнения «Создаем рассказы», «Порядок слов в предложении»,  «Неоконченные предложения». На экране есть ссылка переход на данные игры.

Еще один сайт, основанный на искусственном интеллекте «Ребусы и загадки».  Генератор ребусов на русском языке, представленных в виде рисунков, букв, цифр и других знаков.

«Чики – пуки» робот со смешным названием. Очень полезен для развития наших малышей.  Представлены следующие категории задании: логика, математические упражнения, сравнения, математические головоломки, лабиринты и письмо.

Сайт который многие знают уже давно «Learning Apps».  Представляет собой бесплатный онлайн сервис. Можно найти множество готовых заданий для школьников и дошкольников, по разным областям.  Данная платформа даёт возможность и самим составлять задания.

Перейдите, пожалуйста, по ссылке. Перед Вами игра «Чей хвост». Необходимо соединить животное и его  хвост. При это проговариваем – хвост коровы чей? Коровий.

Интерактивные ресурсы представляют собой отличный инструмент для всестороннего развития малышей. Задания и игры помогают детям тренировать память, внимание, мышление и логику. Они учатся анализировать информацию, принимать решения и решать простые задачи, что закладывает основу для успешного обучения в будущем.

Занятия на интерактивных сайтах проходят в виде игры, что делает обучение увлекательным и мотивирует детей продолжать учиться. Такой подход помогает сформировать положительное отношение к образованию уже в раннем возрасте.

Такие платформы можно использовать в любое время и в любом месте, где есть доступ к интернету. Это позволяет легко интегрировать учебные моменты в повседневную жизнь семьи, не нарушая привычный ритм дня.

Такие ресурсы помогают подготовить малыша к школьному обучению, развивая необходимые навыки и знания. Таким образом, использование интерактивных сайтов для развития малышей является эффективным способом поддержки их раннего образования и создания благоприятной атмосферы для учебы

 Приложение: родительский университет пдф.pdf (1.72 МБ) 

В МАДОУ д/c №39  города Тюмени  состоялось мероприятие, посвященное речевому развитию детей в форме клуба «Родительский университет».

Учителя — логопеды детского сада поделились с родителями знаниями и практическими рекомендациями. Рассказали об особенностях речевого развития старших дошкольников,  а также о том, как родители могут способствовать этому процессу дома. Обсудили интерактивные игры и сайты, которые можно использовать для развития детей. Попробовали самостоятельно составить мнемотаблицу к стихотворениям Агнии Барто. Активно отгадывали пословицы и загадки «зашифрованные» в мнемотаблицу. Участники смогли задать вопросы специалистам и получить индивидуальные консультации.

Такие встречи полезны как для родителей, так и для педагогов детского сада. Совместная работа над развитием речи наших детей помогает им расти уверенными и успешными личностями!

Используемая литература:

1. Воронкова О.Б. Информационные технологии в образовании: интерактивные методы / О.Б. Воронкова. - Ростов н/Д: Феникс, 2010.
2. Всероссийский интерактивный образовательный портал «Аксиома»  ttps://ped-aksioma.ru
3. Калинина Т.В. Управление ДОУ «Новые информационные технологии в дошкольном детстве». - М.: Сфера, 2008.
4. Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: активное обучение 2-е изд. Г. Москва - издательский центр «Академия», 2011.

  Свидетельство о публикации в СМИ Серия А  № 0021285