Предметная область: Познание.
Автор:
Пахомова Марина Владимировна,
воспитатель,
1 квалификационная категория
МАДОУ Сладковского муниципального района
детский сад «Сказка»
Краткая аннотация к методическому пособию
Участники (возраст): дети среднего и старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители.
Цель: расширить и систематизировать знания детей о временах года, о месяцах, об их характерных признаках, воспитывать у дошкольников бережное отношение к природе.
Задачи:
- Формировать представление о временном понятии год, о смене времён года, закрепить знание о цикличности времён года.
- Закрепить название месяцев и их последовательность.
- Закрепить знания о характерных признаках времён года в живой и неживой природе.
- Воспитывать бережное отношение к природе.
Аннотация:
Детям дошкольного возраста в силу возрастных особенностей очень сложно представить, что в году 4 времени года, каждое время года состоит из 3 месяцев. Чтобы помочь детям разобраться в этом мы изготовили наглядное пособие «4 времени года». С помощью пособия мы развиваем интерес к окружающему миру, умение сравнивать и анализировать, наблюдательность.



Разглядывая картинки, ребята знакомятся с временами года, с месяцами, основными их признаками, занятиями людей в это время года. Вместе с детьми можно заучивать стихи, по картинкам - составлять рассказы.

В комплект пособия входят пирамида, каждая из сторон которой содержит изображение-символ времени года, книжку-раскладушку с изображением 3 месяцев, сюжетную картинку и методические рекомендации.

Наглядное пособие может быть использовано при коллективной и индивидуальной форме обучения с детьми среднего и старшего дошкольного возраста.


Необычность подачи материала оказывает эмоциональное воздействие на детей, повышают мотивацию к познанию.
Ключевые слова: время года, месяц.
За эту работу отдан 1 голос.
Голосование закончено 13 апреля 2014 года в 23:00. Спасибо всем за участие!