В поисках золотого ключика

Участник конкурса: Загуменнова Марина Константиновна музыкальный руководитель I квалификационная категория:  МАДОУ «Детский сад № 9» города Ишима

Сценарий праздника для детей к открытию летней оздоровительной кампании

В поисках золотого ключика

Цель:

 Пробудить интерес к творчеству через художественное осмысление детьми сказки «Приключения Буратино» 

Задачи:

 1.Развивать творчество детей через самостоятельный поиск способов передачи в движении сказочных образов

2.Увлечь детей идеей поиска золотого ключика

3.Показать детям, что люди и куклы одинаково стремятся быть счастливыми, а музыка везде им в этом помогает.

4.Воспитывать толерантность. 

Действующие лица

Взрослые:

Карабас-Барабас

Кот

Лиса

Дети:

Буратино

Мальвина

Пьеро

Кукла

Ведущий: Сегодня на нашей большой планете

                  Лету все рады: взрослые, дети!

                  С радостью его мы встречаем

                  И веселых друзей на праздник к себе приглашаем!

Под фонограмму «Песенка о лете» муз.Е.Крылатова,сл.Ю.Энтина выходят двое детей

Здравствуй, ЛЕТО!
                                                          Татьяна Бокова
Сколько солнца! Сколько света!
Сколько зелени кругом!
Что же это? Это ЛЕТО
Наконец спешит к нам в дом.
Певчих птиц разноголосье!
Свежий запах сочных трав,
В поле спелые колосья
И грибы в тени дубрав.
Сколько вкусных сладких ягод
На поляночке в лесу!
Вот наемся я и на год
Витаминов запасу!

Доброе лето
                                                                  Н. Полякова

Доброе лето! Доброе лето!
Сколько тепла в нем
И сколько в нем света!
Лето стучится
К нам в окна с утра:
- Вставай, детвора!
Вставайте, утята,
Гусята, телята!
Я всех вас умою
Водою речною
И солнцем согрею!
Растите скорее!

Ведущий: Загадки я вам загадаю,
              И  кто идет к нам - мы узнаем.

Это что за очень странный

Человечек деревянный?

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос сует он длинный.

Кто же это?..

Дети:  Буратино! (показать игрушку Буратино из театра бибабо)

Ведущий:      С голубыми волосами

                    И огромными глазами.

   Дружит с Пьеро, Буратино,
   Зовут ее просто, ребята, - ....

Дети: Мальвина (показать куклу Мальвину)

Ведущий:  Человек немолодой
                    Вот с такущей бородой.
                    Обижает Буратино,
                   Артемона и Мальвину,
                   И вообще для всех людей
                   Он отъявленный злодей.
                   Знает кто-нибудь из вас
                    Кто же это?
Дети:  Карабас (рассматривают куклу)

(звучит « Полька Карабас») (приложение №1)

В зал вбегают дети: Буратино, Мальвина, Пьеро, Куколка. Танцуют полечку

Карабас-Барабас (за кулисами): Апчхи!

Куклы:         Тише, тише, не шумите!

Тише, тише, не галдите!

Вдруг придет Карабас

И прогонит всех сейчас.

Карабас-Барабас…

От него спасите нас!

Буратино: Надоело Карабаса мне бояться,

Я могу, поверьте, защищаться.

У меня длиннющий нос,

Смелым мальчиком в каморке

Я у папы Карло рос.

Мальвина: Фи, как это неприлично –

Вечно хвастаться, дружок.

Ну, а я дрожу, признаюсь,

Как осиновый листок.

Пьеро:       Друг мой, милая Мальвина!

Не сердись на Буратино.

Жизнь и я отдать готов

За тебя без громких слов.

Карабас-Барабас: Апчхи! (входит Карабас-Барабас)

Карабас-Барабас: А! Вот вы где, мои маленькие непослушанчики! Работали?

Куклы (тихо, покорно): Да

Карабас-Барабас: Стихи читали?

Куклы: Да

Карабас-Барабас: А друг друга поучали?

Куклы: Да

Карабас –Барабас: Я великий мастер кукольных наук,

И для каждой куклы самый лучший друг.

Их я обучаю полечку плясать,

Взрослых и детишек танцем забавлять.

Но бываю гневен я, берегись тогда меня!

Ухожу я сейчас, но приду через час.

Кукла:        Хочется, поверьте, мне заплакать Буратино:  У меня, друзья, есть план. Надо бы успеть (подзывает кукол ближе к себе)                     Я вчера услышал разговор,                     Девочки и мальчика очень долгий спор.                     Девчушка говорила, что есть чудесный дом,                     Игрушек, книжек, мячиков не сосчитаешь в нем.                     И кормят там так вкусно, что оближешь пальчики. Мальвина (задумчиво): Там не обидят девочек воспитанные мальчики… Буратино: Но надо ключик нам найти, чтобы в чудесный дом войти Куклы:     Скорей туда спешим с тобой,                    Скорей туда, за нашею мечтой!  (убегают)

СЦЕНА 2

Кот и Лиса:  Какое небо голубое,

                       Мы не сторонники разбоя,

                       Мы бродим по лесам вдвоем,

                       И, если ключик мы найдем…

(показывают украденный золотой ключик)

                      То мимо, право, не пройдем!

Кот:              Подайте бедному Коту Базилио!

                      Я самый больной и несчастный

                      Кот на свете, простуженный.

Лиса:           Подайте бедному, слепому Коту Базилио.

(выбегают веселые куклы, танцуют полечку)

Лиса (шепотом Коту): Надо поскорее нам у кукол узнать

                     Какую дверцу этим золотым ключом открывать

(обращаясь к куклам): А, маленькие кукольные человечки…

                     Зачем из дома вы ушли

Все (кроме Буратино): Мы не хотим, чтоб нас нашли

                     Мы все хотим попасть в тот дом,

                     Где много зелени кругом!

                     Где дети дружненько живут,

                     Играют, веселятся, песенки поют!

Кот:           А кто же будет вас искать?

Буратино: Друзья, нам следует молчать!

                   А эта парочка хитра…(указывает на Лису и Кота)

                  Давайте отвлеку их я.

(обращаясь к Коту и Лисе)

                 Мы вышли просто прогуляться,

                 Природой, небом восхищаться

                 И свежим воздухом дышать,
                 Повеселиться, поиграть,

Лиса:       Пойдем, Базилио, мой друг,

                 Болтать нам с ними недосуг.

Кот:         Нас ждут серьезные дела,

                 Пойдем, красавица моя!

(уходят)

Буратино:  Итак, Тортилла там живет (указывает направление),

Туда тропиночка ведет.

(куклы убегают)

СЦЕНА 3

Тортилла   (поет): Мне скучно и грустно, и я вам скажу, Об этом и песню, вздыхая, пою. Сколько же можно в болоте сидеть И на лягушек только смотреть?  Только я глаза прикрыла,  Как Лиса тут приходила. Ключ золотой отняла у меня, Бедная, бедная, бедная я! (вбегают куклы, держась за руки, встают вокруг Тортиллы) Буратино: Знает тетушка Тортилла Все всегда про нас. Дружба крепкая сплотила Всех, кто здесь сейчас! Поспешим в тот дом чудесный Где веселье, смех! Дел найдется интересных Много в нем для всех!

Тортилла:  Друзья, скорее поспешите

Ключ золотой вы отыщите!

Ключ у Лисы с Котом сейчас…

Вперед, смелее,

В добрый час!

Посмотрите, какие тут смелые детки. Они непременно помогут. Надо только открыть им тайну.
Буратино:   Друзья, вы любите тайны?
Дети (хором): Да!
Тортилла:  Так вот, чтобы найти настоящий Золотой ключик, надо раскрыть  тайну. За каждой тайной прячется буква. Собрав все буквы, мы узнаем, где наши злодеи спрятали ключик. Ну что, Буратино, где спрятана первая «тайна»?
Буратино: Чтобы нам было веселей нужно подзарядиться. Предлагаю станцевать: музыка и танцы – отличное начало для таких приключений.

(Под фонограмму  песни про Буратино (слова Ю. Энтина, музыка А. Рыбникова)  дети исполняют импровизированный танец с Буратино)                              

КОНКУРС: «Болото»

Зелено-синий ватман – болото, на нём из белого ватмана вырезаны лягушата, у некоторых на брюшке белой свечой написаны буква «Е», «В», «Ш», «А», «Р». Дети закрашивают красками лягушат, у них  проявляются на брюшке буквы. В результате дети собирают из букв подсказку –

 «В ШАРЕ».
Буратино лопает шары и находит конфеты ирис «Золотой Ключик», угощает детей. В одном из шаров находят Золотой ключик.

Все дети и герои исполняют песню «Далеко, далеко» (муз.Л.Шварца,сл.М.Фромана из к/ф «Золотой ключик»)

Приложение : нотное приложение на 3 листах, 2 фонограммы.

Спонсоры конкурса сценариев летних праздников и развлечений  «Долгожданная пора, тебя любит детвора!»: