Проект «Мы – художники-иллюстраторы»

В век научно-технического прогресса, где господствуют компьютеры, гаджеты, множественные мультфильмы, не оставляющие никакого следа в душе ребёнка, дети начинают терять интерес к книгам, к чтению.

В старшем дошкольном возрасте дети все еще очень любят слушать сказки и рассказы, рассматривать рисунки. Однажды, прочитав сказку, ребята задумались над тем, кто нарисовал эти красивые рисунки? Это работа художников-иллюстраторов.

В нашем ДОУ воспитатели знакомят детей с художественной литературой, но мало внимания обращается на художественную иллюстрацию. Она используется в основном как дидактический материал. Мы не всегда можем оценить труд художника, а ведь он так же трудился над созданием этой книги, как и автор текста, и так же старался, чтобы книга была интересной и понравилась нам. К сожалению, дети не знают художников-иллюстраторов.

Реализация данного проекта потребует от педагогов и родителей пополнить знания детей о художниках-иллюстраторах, предоставить возможность самим побывать себя в этой роли.

Влияние книжной иллюстрации на ребенка стало актуальным с того самого времени, как только в свет вышла первая детская книга. Малыш берет в руки книгу и, первое, что привлекает его внимание – это яркие и красочные иллюстрации к произведению. Открывая книгу, он узнает о природе, приобщается к опыту народа, к богатству человеческой культуры. Родители всегда должны обращать внимание на то, что именно нарисовано в детской книге, какие картинки сопровождают текст.

При работе с иллюстрациями важно:

- Расширить и уточнить знания старших дошкольников о творчестве художников-иллюстраторов детских книг.

- Познакомить детей с выразительными средствами, индивидуальной манерой передачи образа художников-иллюстраторов детских книг.

- Развивать творческую активность в создании собственных сюжетных композиций.

- Воспитывать любовь и бережное отношение к книге как к виду искусства; интерес к творчеству иллюстрации.

- Организовать взаимодействие с родителями в реализации проекта.

В ходе реализации проекта дети приобретут знания о художниках – иллюстраторах, о писателях, которые сами оформляли свои книги; дети узнают, что каждый художник передаёт образы по-своему.

Этап подготовительный - Постановка цели и задач проекта, разработка этапов проекта и схемы их реализации.

Этап основной - Мотивация детей на деятельность.

Этап заключительный – Выставка творческих работ детей (Выставка книг с иллюстрациями детей).

Автор:

ТОРОПОВА ЮЛИЯ НИКОЛАЕВНА,

учитель-логопед МБДОУ "Детский сад "Семицветик"

«Cвидетельство о публикации в СМИ» № 0011695 скачать  >>>>

Диплом участника областного конкурса публикаций скачать >>>>