Участники выставки-конкурса:
Файзуллина Альбина Ралуровна,
педагог организатор, первая квалификационная категория;
Кучукова Асия Закировна, воспитатель,
первая квалификационная категория
МДОУ «Детский сад «Умка» г. Надыма
Информационно – интерактивная детская презентация «Экологический патруль»
Пояснительная записка
Наука и образование, лишенные социального сознания и заботы о проблемах экологии и человека, не имеют смысла.
Жак Фреско
Для того чтобы мир стал значительно чище, нет необходимости совершать глобальных переворотов, преодолевать преграды, создавать «новый велосипед». Достаточно правильно утилизировать бытовой мусор!
При формировании экологической культуры у дошкольников решается колоссальное количество задач (воспитание гуманного, бережного, эмоционально-положительного отношения к природе, развитие познавательного интереса к миру природы, формирование системы элементарных научных экологических знаний, формирование умения устанавливать связи и зависимости между теми или иными явлениями, действиями, анализировать, делать умозаключения и т.д.), и одной из не маловажных является формирование мотивов, привычек экологически целесообразного поведения в повседневной жизни.
Разработка направлена на формирование умений сортировки бытовых отходов, представлений о переработке бытовых отходов. Целевая аудитория: дети старшего дошкольного возраста (5-6 лет). Разработка предназначена для воспитателей, педагогов дополнительного образования в ДОУ.
Задачи:
- формировать умение дифференцировать предметов по материалу, из которого они изготовлены;
- познакомить детей со способом переработки бытовых отходов;
- формировать знания о способах использования вторичных ресурсов;
- развивать экологическую культуру;
- формировать мотив, привычку экологически целесообразного поведения с бытовыми отходами.
- совершенствовать умение оперировать имеющимися знаниями, обобщать, делать выводы.
Оборудование: ноутбук с программным обеспечением Smart Notebook, колонки, интерактивная доска.
Программа: https://cloud.mail.ru/public/GWvs/v2pfL6F4t
Последовательность работы с информационно – интерактивной детской презентацией «Экологический патруль»:
- На второй странице презентации находится игра «Сортировка». Для начала игры нажимаем кнопку «СТАРТ».
Примечание:
! Синие контейнеры - для пластиковых упаковок: бутылок, баночек от йогурта.
! Желтые контейнеры - для бумаги и картона: картонные упаковки, газеты и журналы, блокноты без металлических пружин, конверты, бумажные пакеты, остатки бумаги от поделок, а также картонные пакеты от молока, сока.
! Зеленые контейнеры - для органических отходов. Сюда выбрасываем любые отходы животного и растительного происхождения. Остатки еды, яичную скорлупу, чайные пакетики, кофе, кожуру от фруктов и овощей.
- После сортировки мусора по бакам для проверки правильного выполнения задания нажимаем кнопку «ОТВЕТ»
- Для того чтобы узнать, что происходит с правильно выброшенными отходами нажимаем на баки.
3.1. При нажатии на синий бак переходим на страницу с изображением завода переработки пластмассы, → нажимаем на собранный мусор, который отправится на завод для переработки, → нажимаем на кнопку «ПЕРЕРАБОТКА». Открывается видео-файл, → нажимая на знаки вопроса, дети могут узнать, что можно изготовить из нового пластика.
3.2. Для возвращения на страницу отсортированного мусора нажимаем на стрелку.
3.3. При нажатии на желтый бак переходим на страницу с изображением завода переработки макулатуры, → нажимаем на собранный мусор, который отправится на завод для переработки, → нажимаем на кнопку «ПЕРЕРАБОТКА». Открывается видео-файл, → нажимая на знаки вопроса, дети могут узнать, что можно изготовить из новых рулонов бумаги.
3.4. Для возвращения на страницу отсортированного мусора нажимаем на стрелку.
3.5. При нажатии на зеленый бак переходим на страницу с изображением эко-парка, → нажимаем на середину картинки, → нажимаем на кнопку «ПЕРЕРАБОТКА». Открывается видео-файл. Просмотрев видеоролик, дети могут узнать, для чего используют пищевые отходы.
3.6. Для возвращения на страницу отсортированного мусора нажимаем на стрелку.
ВНИМАНИЕ!!! При выходе из программы не сохраняйте изменения!
Образовательный эффект:
Ребенок понимает и обосновывает необходимость бережного отношения ко всем объектам природы, имеет навыки грамотного поведения с бытовыми отходами, может прогнозировать некоторые последствия своих действий по отношению к окружающей среде
Имеет представление о процессе переработки бытовых отходов.
Методические рекомендации:
Информационно – интерактивную детскую презентацию «Экологический патруль» (далее презентация) предлагаем использовать в образовательных ситуациях познавательно-экологического направления в старшей группе.
Презентацию, можно использовать на различных этапах образовательной ситуации в зависимости от возможностей детей и педагогических задач воспитателя.
Презентацию можно использовать как цельный продукт, а так же разделить на три условные части:
1. Игра «Сортировщик», с помощью которой можно организовать этап «Актуализации имеющихся знаний», «Затруднения в ситуации», «Введения нового знания (способа действий) в систему знаний»
2. Просмотр видео-файлов, с помощью которых можно организовать этап «Открытие нового знания (способа действий)»
3. Использование вторичных ресурсов, с помощью которых можно организовать этап «Осмысление»
Презентация может быть использована, как для групповой работы с детьми с помощью интерактивной доски, так и для индивидуальной работы.
Итогом работы с презентацией может быть составление дошкольниками вместе с взрослым природоохранных правил.
Используемая литература:
1. Формирование экологической культуры дошкольников: планирование, конспекты занятий/авт.-сост. Л.Г. Киреева, С.В. Бережнова. – Волгоград: Учитель, 2008. -271 с.
2. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «Мир открытий». // Науч. рук. Л.Г. Петерсон / Под общей ред. Л.Г. Петерсон, И.А. Лыковой. М.: Институт системно-деятельностной педагогики, 2014. – 383 с. 2 изд-е, перераб. и доп.
3. http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/02/04/tekhnologiya-situatsiya-po-programme-mir-otkrytiy
4. http://pedsovet.su/load/297
Уважаемые конкурсанты и гости!
С 15 мая с 12-00 по 19 мая до 20-00 2017г. на портале состоялось онлайн - голосование за "Приз зрительских симпатий". (Определилось 4 победителя, по 1 из каждой номинации)
ИТОГИ ГОЛОСОВАНИЯ >>>
1,2,3 МЕСТО в выставке - конкурсе определяет жюри. (12 конкурсантов)
16 победителей будут торжественно награждены 23 июня в Большом зале заседаний Тюменской областной Думы.
Лауреаты I, II и III степеней награждаются дипломами, ценными подарками и благодарственными письмами заместителя председателя Тюменской областной Думы.
Каждый участник получает сертификат, подтверждающий участие в региональном мероприятии.
Пригласите своих друзей и знакомых поддержать участников конкурса! Вы можете поставить в ленту новостей призыв к голосованию за Ваш детский сад, создать группу поддержки.
Оставляйте содержательные комментарии, их количество подсчитываться не будет.
