"В царстве снега. В мире лыж!"

Авторы:

Пуртова Наталья Васильевна, воспитатель

Болдырева Юлия Владимировна, воспитатель

МА ДОУ Голышмановский ЦРР-детский сад №4 "Ёлочка"

Участники проекта: воспитанники средней группы «Пчёлки», родители воспитанников

Введение

 Лыжный спорт – один из наиболее популярных и широко распространённых видов спорта во всем мире. Занятия этим спортом являются важным средством физического воспитания и занимают лидирующие позиции по своему характеру двигательных действий.

За последний период времени заметно убавился уровень спортивного воспитания детей. Они плохо подготовлены физически и малоподвижны. Основными занятиями современного ребенка дошкольника является просмотр телепрограмм и компьютерные игры. В результате такого время препровождения, уже к 15 годам постепенно приобретается целый комплект различных заболеваний, это: сердечная недостаточность, сколиоз, проблемы со зрением.

Данный проект охватывает тему «В царстве снега. В мире лыж!». В ходе проекта ребята узнали об истории возникновения лыж и лыжного спорта, что входит в экипировку лыжника и о том, как важен спорт для здоровья.

 Актуальность: Дети дошкольного возраста больше времени проводят у телевизора за просмотром мультфильмов, детских передач или же за игрой в компьютере, планшете, телефоне. В результате этого ухудшается зрение, нервная система ребенка перевозбуждается, следствием чего становятся бессонница и нервозность, стресс, агрессивность. Ухудшается осанка, появляется лишний вес.

Ребенок, «живущий» у телевизора, теряет воображение, логику, способность размышлять логически, анализировать и делать выводы, к тому же страдает речь. Лыжный спорт – один из самых популярных и массовых зимних видов спорта в нашей стране. Занятия этим спортом занимают одно из первых мест по своему характеру двигательных действий.Они способствуют развитию детей, совершенствованию физических качеств, воспитанию таких черт характера, как творческая активность, ответственность за порученное дело, целеустремленность. А это, безусловно, очень важно. Человек, обладающий такими качествами, способен принести большую пользу обществу.

Цель проекта: формирование у воспитанников заинтересованного отношения к лыжному спорту как к источнику двигательной активности детей дошкольного возраста, умений и навыков по начальной лыжной подготовке.

Задачи проекта:

1. Узнать историю создания лыж.
2. Формировать понятие детей о том, что лыжный спорт является источником движения и укрепления здоровья человека.
3. Обогатить активный и пассивный словари детей спортивными терминами.
4. Способствовать развитию познавательного интереса, речевой и двигательной активности,  творческих способностей детей.
5. Создать условия для творческого общения и сотрудничества воспитателей, родителей и детей.
   

Гипотеза: если заниматься лыжным спортом, можно сохранить и укрепить свое здоровье.

Методы исследования

- словесные: вопросы, викторина про лыжные виды спорта, художественное слово, дидактические игры;

- наглядные: презентация, иллюстрации, просмотр интерактивного плаката «Зимние виды спорта»;

- практические: экскурсии, беседы, викторина «Лыжные виды спорта»,  разучивание стихов, пословиц и скороговорок на лыжную тематику. Изобразительная деятельность (рисунок гуашью «Лыжники»), лепка «Лыжники на прогулке». Встречи с известной спортсменкой района по лыжным гонкам и за его пределами Игрушкиной Альфией (07.01.2020г.) и лыжницей из спортивной секции «Лыжи» Брайченко Еленой (29.01.2020г.), физкультурный досуг «Зимние забавы» (Эстафета-спортивный  поединок на свежем воздухе между группами: «Пчелки» и «Дружная семейка» 14.01.2020г.), встреча с методистом СШОР, руководителем музея стадиона «Центральный» Кашкаровым А.А. (18.12.2019г.), семейные старты на лыжах «Лыжня зовет!» (лыжная база «Сосновый бор», поход выходного дня с родителями на лыжную базу «Сосновый бор».

Этапы реализации проекта:

1.     Подготовительный

- подбор художественной литературы (стихи, сказки, пословицы, поговорки);

- подбор дидактических игр («Собери олимпийские кольца», «Лыжная пара», «Зимние виды спора»), наглядного материала;

- работа с методической литературой по данной теме;

- оповещение родителей о предстоящем проекте.

2.     Основной

- проведение экскурсий, беседы, викторина «Лыжные виды спорта» (детско-родительская), разучивание стихов, пословиц и скороговорок на лыжную тематику.

- встреча с методистом СШОР, руководителем музея стадиона «Центральный» Кашкаровым А.А.;

- изобразительная деятельность (рисунок гуашью «Лыжники»);

- лепка (коллективная работа по созданию композиции «Лыжники на прогулке»).

 - проблемно-игровые ситуации «Бандероль из леса» (письмо от Дедушки Мороза»);

- встречи с известной спортсменкой района по лыжным гонкам и за его пределами Игрушкиной Альфией и лыжницей из спортивной секции «Лыжи» Брайченко Еленой

- консультация «Польза лыжного спорта. Кататься на лыжах не только интересно, но и полезно для здоровья!»

- физкультурный досуг «Зимние забавы» (Эстафета-спортивный  поединок на свежем воздухе между группами: «Пчелки» и «Дружная семейка», семейные старты на лыжах «Лыжня зовет!» (лыжная база «Сосновый бор».  

3.     Заключительный

Проведение итогового мероприятия. Поход выходного дня с родителями на лыжную базу «Сосновый бор» «Все на лыжи!».

Заключение

 Итак, реализация данного проекта позволила расширить и обогатить знания детей о лыжном виде спорта, его пользе.

Лыжный спорт – средство физического воспитания для людей любого возраста, состояния здоровья и уровня физической подготовленности. Прогулки на лыжах на чистом морозном воздухе заметно повышают сопротивляемость организма к самым различным заболеваниям, положительно сказываются на умственной и физической работоспособности, доставляют положительное влияние на нервную систему.

Во время проектной деятельности у детей успешно развивались личностные качества: самостоятельность, любознательность, активность, общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками; воспитывались важнейшие морально-волевые качества: смелость и настойчивость, дисциплинированность и трудолюбие, способность к перенесению любых трудностей, физическая выносливость. Лыжи – очень нужный и полезный вид спорта!

 Наша гипотеза подтвердилась: если заниматься лыжным спортом, можно сохранить и укрепить свое здоровье, стать сильными и выносливыми.

Список использованной литературы

1.Викулов А.Д., Бутин И.М. «Развитие физических способностей детей». М.

2.Голощекина М.П. «Лыжи в детском саду» М. «Пр.»2011г.

3.Журнал «Инструктор по физкультуре» №1-2012г. «Ходьба на лыжах и катание на коньках детей 6-7 лет».

4.Журнал «Здоровье дошкольника» №3-2011г «Как мы искали здоровье в лесу», №1-2012г. «Зимние игры». Пр. 2012г.

5. Электронные ресурсы:

https://kopilkaurokov.ru Влияние лыжного спорта на организм человека

http://www.ski.ru  Возраст и лыжи. О пользе и вреде занятий лыжным спортом.

https://www.liveinternet.ru История лыж

http://86.mchs.gov.ru  Правила безопасности при катании на лыжах и коньках

https://refdb.ru/ Экипировка лыжника.

 «Свидетельства публикации в СМИ» Серия А №  0007614, 0007615