Нетрадиционные игровые приемы в развитии мелкой моторики у детей дошкольного возраста

Мелкая моторика – это согласованные движения пальцев рук, умение ребенка «пользоваться» этими движениями – держать ложку и карандаш, застегивать пуговицы, рисовать,  лепить. Головной мозг (его высшие корковые функции), руки (кончики пальцев)  и артикуляционный аппарат (движения губ, нижней челюсти и языка при речи)  связаны между собой теснейшим образом. Ребенок со скованными  движениями неумелых пальцев отстает в психомоторном развитии, у него возникают проблемы с речью. Развивая пальчики ребенка – мы  развиваем и его речь. Пальчиковый тренинг должен быть разнообразным, эмоционально приятным, неутомительным и динамичным.  С большим увлечением дети выполняют двигательные упражнения с использованием  нетрадиционного материала. Интерес и яркий эмоциональный  настрой вызывают у детей пальчиковые игры на бумаге. Оказывается можно рисовать  не только кисточкой, но и пальчиками, косточками, камешками, ракушками, веревочками, пуговицами. Волшебные превращения этих материалов в картинки  радуют  детей и побуждают их к  новым творческим идеям.

Посмотреть презентацию:

  Авторская работа.ppt (3.98 МБ)