ИОД в группе раннего возраста Рассказывание сказки «Теремок»

Автор:

Мухаматнурова Сайра Ибатовна,

воспитатель

КУ Урайский специализированный

Дом ребенка ХМАО-ЮРГы

Цели: Помочь детям понять содержание сказки;

           Побуждать проговаривать слова.

           Помочь запомнить сказку;

           Развивать способность  следить  за действиями  персонажей  сказки;

           Активизировать  речь и  формировать  способность к диалогической     речи  ;

         Продолжать учить  моделировать  сказки;

Оборудование: куклы бибабо(лягушка, мышка, заяц, лиса, волк, медведь),

Ширма-теремок для  показа  сказки,  игрушки(персонажи  сказки), геометрические фигуры  для  моделирования,  молоточки.

Восп: Сегодня мы поедем  на поезде  путешествовать.

Встали  за  паровозиком.

-Я веселый паровоз,

Погулять детей повез.

Я по рельсам вдаль  качу,

Ту-ту-ту, ту-ту-ту!

А  теперь с горы быстрей

 Кто за мной?

Скорей. Скорей!

Ту-ту-ту, ту-ту-ту.

Восп: Вот мы и приехали в лес.  Посмотрите, какие  звери живут   в лесу.((звери-игрушки стоят в разных  местах).

Дети  берут по  одной игрушке.

Кто это?----Это  мышка.

Как пищит  мышка?---Пи-пи.

Где  живет  мышка?---Мышка  живет  в норке.

Мышка  какая? -Мышка  серенькая.

Как мы  называем   мышку?----Мышка- норушка.

Это кто? -Лягушка- квакушка.

Лягушка  какого цвета?---Лягушка  зеленая.

А  это  кто?— Зайчик-  побегайчик.

Зайчик  как прыгает?(Дети прыгают  как зайки).

А  это кто?— Это  лисичка.

Как   мы  еще  называем  лисичку?----Лисичка- сестричка.

Как  лисичка  поет?---Тяф-тяф.

А это кто?----Волк-   серый  бочок.

Волк  как  воет?----У-У-У.

А  это  кто?----Медведь - косолапый.

Как   рычит  медведь?---э-э-э.

Воспитатель  обращает  внимание  детей  на  теремок.

Вот дети  стоит теремок, а в  нем  живут  наши  зверюшки

Хотите послушать сказку  про  них? Садитесь на пенечки(дети садятся  на подушки).

Показ  кукольного  театра  по  сказке «Теремок»

Ребятишки,  какую сказку  мы  смотрели? -Теремок.

Кто раздавил  теремок?---Медведь- косолапый.

Восп: Вам  жалко  зверюшек?—Да.

А почему  жалко?---Потому  что  они  остались  без  домика.

А  хорошо ли  поступил  медведь?---Медведь  поступил  плохо.

Восп: Давайте поможем  зверюшкам,  построить новый  домик.

(раздаю   детям    молоточки)

1.Молоточком  тук да тук                (стучат  молотком по  руке)

Раздается звонкий  стук

Ай люли, ай люли

Раздается звонкий стук

2. По коленкам звонко бей             (стучат  по  коленкам)

Своих  ножек  не  жалей.

Ай- люли-ай -люли.

Своих  ножек  не  жалей.

3. Строили  мы,  строили

Домик мы  построили.

Ай-люли-ай-люли                                  (изображают домик)

Домик мы  построили.

Восп :Молодцы., ребятишки!

Моделирование  сказки «Теремок».

Восп:,  Давайте  мы с вами  расскажем  сказку  еще раз.

Стоит в поле теремок. Вот это будет у нас теремок.

(ребенок находит квадрат и  треугольник, прикрепляет к магнитной  доске).

Кто  нашел  теремок?---Мышка-норушка.

Мышка, какая?— Маленькая, серенькая.

(ребенок   берет  серый  кружок  и  прикрепляет  к  доске).

Кто еще  прискакал?— Лягушка-квакушка.

А лягушка, какая?---Лягушка  зеленая.

(ребенок  берет зеленый кружок и прикрепляет  к  доске).

А  кто  прибежал?-----Зайчик---побегайчик.

Какой будет зайчик?---Маленький, серый.

(ребенок  берет  серый  кружок  и  прикрепляет  к  доске).

А  кто  постучала  в  окошко?----Лисичка- сестричка.

Лисичка ,какая?-----Рыжая.

Какой кружок нужно взять?------Оранжевый.

(ребенок  прикрепляет кружок   оранжевого цвета).)

А       кто еще  прибежал?---Волк -серый бочок.

А  волк, какого цвета?------Серый, как зайчик, только  он большой.

Найдите  кружок  для  волка

(прикрепляется  кружок серого цвета).

А  кто  раздавил  теремок?------Медведь – косолапый.

Медведь , какой?------Медведь большой, коричневый.

И кружок тоже  большой, коричневый.

( прикрепляется  кружок  коричневого  цвета).

Молодцы, ребятишки!  Вот и сказке конец, а кто слушал  молодец!

  А  теперь  нам  пора  ехать домой.

Литература:

 Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада., Т.М.Бондаренко, Издательство «Учитель»;

Комплексные занятия. По программе под редакцией М.А.Васильевой,В.В.Гербовой,Т.С.Комаровой. Издательство «Учитель».

Хрестоматия для  детского сада «Сказки, стихи, рассказы о животных»

ООО «Дрофа-Плюс» 2006.

Хрестоматия для маленьких. Л.Н. Елисеева.

Москва «Просвещение» 1978.

Использованы  фотографии из личного архива воспитателя   Мухаматнуровой С. И.

«Свидетельство о публикации в СМИ» Серия А № 0002508

Штрих код (№ квитанции) 62502671067653  Дата отправки 11 апреля 2014 г.