«Природное явление - снег» НОД в старшей группе

Автор-составитель:

Сульдина Олеся Михайловна,

воспитатель

МАДОУ Боровский детский сад "Журавушка"

Конспект интегрированной образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию с элементами художественного творчества «Природное явление - снег» для детей старшей группы

Образовательные задачи:

-знакомить   детей со значением снега для растений.

Развивающие задачи:

-способствовать развитию творческих способностей, фантазии, воображения, нестандартного мышления дошкольников;

-развивать исследовательские умения, умения проводить наблюдения, делать выводы;

-развивать навыки речевого общения.

Воспитательные задачи:

-воспитывать интерес и бережное отношение к природе, формировать экологическую культуру воспитанников.

Оборудование: лупы, емкости со снегом, черная бархатная бумага, схема: «круговорот воды в природе», материалы для нетрадиционных техник рисования (щетки, картонные трубки разных размеров, вырезанные круги из бросового материала (полиэтилен пупырчатый), ватные палочки, губки, шариковый пластилин), колонка для воспроизведения музыкального сопровождения «Выпал беленький снежок», Антонио Вивальди «Времена года Зима».

Предварительная работа: Познавательные беседы о времени года – зима; наблюдение за деревьями во время прогулок, за снегопадом;  чтение и разучивание стихов о  зиме; рассматривание репродукций картин и   иллюстраций о зиме. Заготовка картины с изображением деревьев с помощью пластилина и медицинского шприца.

Ход ОД:

Воспитатель:Ребята, я знаю, что все дети любят отгадывать загадки. И я вам сейчас хочу загадать загадку.

С каждым днем все холоднее,

Греет солнце все слабее,

Всюду снег, как бахрома, -

Значит, к нам пришла… (зима).

В: А что поменялось на вашем участке с наступлением зимы?

Дети: снег укрыл землю снегом, защищая её от морозов.

Воспитатель: Я хочу вас познакомить со стихотворением Николая Некрасова «Снежок порхает, кружится».

Снежок порхает, кружится,

На улице бело.

И превратились лужицы

В холодное стекло.

Снежок изрезан лыжами,

Как мел, скрипуч и сух,

И ловит кошка рыжая

Весёлых белых мух.

Воспитатель: О чем говорится в стихотворение? (ответы детей). А вы знаете стихотворение о снеге? (ответы детей).

Воспитатель предлагает рассказать детям знакомое стихотворение о снеге.

Воспитатель:А когда ветер несет снежинки, они кружатся, это явление, как называется?(ответы детей: вьюга и метель). Когда идет сильный снег, как называется это явление? (ответы детей: снегопад) Как вы понимаете, словосочетание снег идет?(ответы детей).

Воспитатель: Ребята, а из чего состоит снег и почему он идет? Кто сможет объяснить, откуда вообще берется снег? У нас есть подсказка схема.

Воспитатель: – Да ребята действительно, из всех водоемов рек и озер - испаряется вода, пар поднимается высоко в небо, охлаждается, преобразуется в маленькие ледяные кристаллы, которые соединяется друг с другом, образуя шестигранные снежинки. Затем выпадает из темных снеговых туч. А какой бывает снег? Давайте с вами попробуем охарактеризовать его. Какой он?

Ответы детей: белый, холодный, блестящий, пушистый, искристый, сверкающий, серебристый, хрустящий, мягкий и т.д.

Воспитатель: Потрогайте его, возьмите на ладошку и подержите. Какой снег на ощупь? (ответы детей).

Воспитатель: Как можно назвать маленькую частицу снега? (ответы детей: снежинка). Во что он превращается, когда начинает таять?(ответы детей).

Воспитатель: А сейчас  предлагаю рассмотреть через лупу хлопья снега, которые нападали  на чёрную бархатную бумагу, которая лежала у нас за окном. Что Вы наблюдаете?Какая она? (ответы детей: легкая, воздушная, ажурна, прозрачная, резная, красивая,белая…).

Воспитатель:Может быть, кто-то знает, зачем нужен снег зимой? Для чего природе снег давайте порассуждаем? Что будет, если не будет снега? (Рассуждение детей). Воспитатель подводит к тому, чтоснег необходим  для того, чтобы многолетние растения не погибли от зимнего  холода.

Воспитатель: Когда вы ложитесь спать в свою кроватку, что вы делаете? (Укрываемся одеялом). Вот и деревья нуждаются в теплом одеяле в зимние дни. Но бывает, что морозы уже сильные, а снега мало, как мы можем помочь? (Рассуждения детей).

Воспитатель:Помните, мы с вами изображали зимние деревья с помощью пластилина и шприца? (Да). Наверно им тоже холодно,давайте  мы с вами накроем наши деревья теплым и легким одеялом, чтобы они спокойно спали всю зиму сладким сном. Только вот настоящим снегом мы не можем укрыть изображенные деревья? А почему? (ответы детей: он растает). А чем мы можем заменить снег? (ответы детей: нарисовать красками, укрыть белым пластилином, пенопластом). Воспитатель подводит к нетрадиционным способам изображения снега на картине.

Воспитатель: Я предлагаю вам подойти к рабочим столам и укрыть деревья любыми материалами, которые вам нравятся, дополним нашу картину «снежным покрывалом»?

Ребята приступают к творчеству под музык уАнтонио Вивальди «Времена года Зима», используя различные, предложенные материалы (по самостоятельному выбору детей).

Воспитатель:Какие красивые деревья у вас получились. Но ведь на нашем участке тоже есть деревья, а снега очень мало и им очень холодно. А как может человек помочь природе? Чем можно укрыть деревья? (рассуждения детей: укрывным материалом, присыпать снегом, закутать шарфиком, обернуть пенопластом и т.д.) Воспитатель побуждает детей к развитию нестандартного мышления, обсуждая различные способы укрытия деревьев на зиму.

Рефлексия. Когда мы выйдем на прогулку, что мы должны сделать? (ответы детей). Я думаю, что вы должны это обязательно рассказать малышам, ведь они тоже еще не укрыли деревья на своем участке. Поможем им?

(Ребята отправляются на прогулку продолжая тему ОД)

Список литературы:

1.Сценарии занятий по экологическому воспитанию. Л.Г.Горькова, Москва  «Вако» 2011г.

2. Конспекты комплексные занятий по развитию речи. Г.Я.Затулина Педагогическое общество России, 2007г.

3. Изобразительная деятельность в детском саду. И.А.Лыкова, Карапуз-дидактика Творческий центр СФЕРА Москва 2007г. 

Интернет-ресурсы:

https://dachnayazhizn.info/stati/chem-ukutat-molodye-derevya-na-zimu-kak-ukryt-derevya-na-zimu-ukryvaem-derevya-na-zimu-video

https://infourok.ru/knigakartoteka-opitov-eksperimentalnaya-deyatelnost-2118361.html

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2013/11/25/kartoteka-opytov-i-eksperimentov-dlya-detey-starshego-doshkolnogo

https://www.maam.ru/detskijsad/nod-po-yekologi-532607.html

https://infourok.ru/konspekt-nod-derevya-zimoy-3322264.html

«Свидетельство публикации в СМИ» Серия А №  0007232