Дидактическое пособие «Волшебное дерево»

Автор:

Канафеева Любовь Николаевна,

воспитатель МАДОУ д/с № 133

г.Тюмень

Цель:

1. Повышение эффективности работы
2. Закрепление знаний детей о временах года, о признаках и особенностях каждого времени года

Задачи:

1. Совершенствование, активизация речевой активности и связной речи
2. Расширение и обогащение словарного запаса, формирование грамматического строя речи
3. Закрепление  представлений о цвете, количестве, размере.
4. Закрепление умения решать простейшие математические задачи на основе тематической наглядности
5. Развитие мелкой моторики и тактильного восприятия
6. Побуждение к самостоятельной деятельности

Пособие представлено:

- панно из ткани голубого цвета с липучками,   размером 110Х65 . На панно нанесено изображение ствола дерева, солнца, трава.

-  детали сюжетной картины (листья (желтые, зеленые), туча (голубая, серая), цветы разного цвета, яблоки (красные, зеленые), бабочки, грибы)

    Практика  использования пособия

1. С помощью атрибутов дерево можно изменить в соответствии с временем года. Педагог рассказывает о признаках времени года. Дети называют описанное время года. Выкладывают на панно силуэты в соответствии с признаками времени года (осенние листья, туча, дождь и тп.) и закрепляют предложенным способом (пристегивание, прикрепление на липучку).

2. Педагог сопровождает действия детей вопросами о  выкладываемом времени года.

 Например: Какие признаки у лета(осени)? Какие листочки (цветочки)  по цвету?

3. Дидактическое пособие (игра) может использоваться как для индивидуальной формы организации детей, так и для подгрупповой.

4. Использование пособия в виде игры «Что изменилось?»

    Цель: Обогащение словарного запаса. Развитие внимания, памяти

Педагог меняет содержание сюжета, ребенок угадывает что изменилось

5. Использование пособия для закрепления математических представлений.

Сколько листочков (цветочков)? Выложи столько же цветочков, сколько листочков   и  др.