Авторское наглядно – дидактическое пособие «Путешествие по городу Тюмени»

Автор:          

Мирянова Олеся Григорьевна,

воспитатель

МАДОУ д/с №92 к/в г. Тюмени

первая квалификационная категория

Цели и задачи:

Формирование представлений о Родине на основе ознакомления с ближайшим окружением.

Расширять представления детей о достопримечательностях своего города и его исторических памятниках.

Развитие эмоционально-ценностного отношения к родному городу.

Воспитание у детей чувства гордости, восхищения красотой родного города.

Воспитание добрых чувств, интереса к месту, где живет ребенок.

Возраст: 5 – 7 лет.

Материал: фотографии родного города.

Примечание: Использовать фотографии строений, памятников которые находятся в часто посещаемых местах.

Правила:

1 вариант:

Воспитатель называет площадь, строение. Дети выбирают картинки в соответствии с заданием (например: Какие достопримечательности есть в нашем мкр. Тарманы?, дети находят картинки: Церковь, детский сад, ДК Торфяник) и называют их. По возможности дополняют ответ с опорой на личные знания и опыт детей.

2 вариант:

Игра малой подвижности.

Цель: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, по слову, быстро строится в пары. Упражнять в беге. Развивать инициативу, сообразительность.

Описание игры: Играющие стоят вдоль стены. Воспитатель дает каждому по одной фотографии. По сигналу воспитателя – дети разбегаются по группе. По другому сигналу, или по слову «Найди себе пару! », дети, имеющие фотографии с достопримечательностями города с одной площади или связанные с одной темой (площадь Памяти, Цветной Бульвар, Набережная, ЖД вокзал, Аэропорт, мкр. Тарманы, Фонтаны), дети объединяются в пары (группы).