Макет «Улицы нашего города» |
ср., 18.03.2015 |
Авторы:
Леонова Людмила Андреевна,
Нечкина Светлана Валентиновна
воспитатели МБОУ НШ №37
города Сургута
Учебно-методическое пособие по социально-коммуникативному развитию «Улицы нашего города»
Макет предназначен как для непосредственно образовательной деятельности, так и для самостоятельной деятельности детей.
Цель:
Формирование основ безопасного поведения детей на дороге; профилактика детского дорожно - транспортного травматизма.
Задачи:
-Знакомить детей с правилами дорожного движения, назначением и сигналами светофора, с дорожными знаками, расширить знания о правилах безопасного поведения детей на улице;
-Закрепить знания детей о форме, размере и цвете предметов, закрепить умения сравнивать (находить сходства и различия).
- Закреплять умение различать и называть строительные детали, знание последовательности постройки домов. Учить детей анализировать свою постройку.
- Развивать у детей память, мышление, воображение.
Формы работы с макетом
1. Познавательное развитие. Формирование элементарных математических представлений.
-Д/и «Найди дом по описанию»
- Д/и «Что изменилось?» - изменения в расположении предметов (впереди, сзади, справа, слева, посередине, сбоку).
- Предложить детям найти самый высокий, самый широкий или самый низкий дом
- Предложить детям назвать,на какие геометрические формы похожи предметы на макете.
- «На каком этаже живет семья?»
2.Социально – коммуникативное развитие. Формирование основ безопасности.
-Дид. упражнение «Помоги веселым человечкам перейти улицу»
-Беседа «Что нам «говорит» каждый знак на дороге?»
-Беседа «Правила движения городского транспорта»
-Предложить детям назвать и показать виды и особенности городского транспорта («Скорая помощь», «Пожарная», «Полиция», автобус и др.)
-Сюжетно-ролевые игры
3. Художественно-эстетическое развитие. Конструктивно-модельная деятельность.
- Строительство одноэтажных, многоэтажных домов.
- Предложить детям построить дом: по образцу, по замыслу, по рисунку.
- Коллективное строительство целого микрорайона.
- Дид. упражнение «Построй такой же домик, но высокий»
