Электровикторина «Знай-ка» |
Участник выставки:
Ковалева Людмила Ивановна,
воспитатель,
первая квалификационная категория.
АДОУ «Юргинский детский сад
Юргинского муниципального района»
Электровикторина «Знай-ка»
Цель игры: Обобщить и закрепить знания детей. Задачи:
- закреплять знания детей об окружающем мире; - развивать умение анализировать и сравнивать;
- развивать мышление, внимание;
-стимулировать познавательную активность;
Игра дает первое представление о многообразии естественных наук, знакомит детей с элементарными понятиями математики, грамоты, окружающего мира. Увлекательные задания и забавные рисунки расширяют представление об окружающем мире, развивают звуковую культуру родной речи, а также способствуют всестороннему развитию ребенка и пробуждают интерес к знаниям, учат думать, сравнивать и рассуждать, принимать самостоятельные решения и обосновывать свой выбор. Эта игра для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Суть её заключается в том, что игрок с помощью проводящих ток проводков с электродами ищет правильный ответ на вопрос. Элементом самопроверки служат световой сигнал. Как в неё играть? На коробку кладут одну любую карточку. Один проводок прикладывают к отверстию рядом с вопросом, а с помощью второго выбирают ответ. Если ответ правильный, зажигается лапочка.
ТЕМЫ КАРТОЧЕК:
- Сосчитай-ка.
- Найди соседей числа.
- Найди ответ.
- Сопоставляем предметы и геометрические фигуры.
- Чья тень.
- Где, чей глаз.
- Найди пары.
- Подбери картинку к слогу со звуком м.
- Подбери картинку к слогу со звуком б.
- Подбери картинку к слогу со звуком к.
- Подбери картинку к слогу со звуком н.
- Подбери картинку к слогу со звуком д.
Методические рекомендации: Данная игра предназначена для детей дошкольного возраста и может быть использована воспитателями ДОУ, а также родителями дошкольников в самостоятельной деятельности ребенка дома. Темы карточек можно постоянно пополнять по необходимости.
Сделайте работающую электровикторину своими руками! Инструкции
http://samoe-vazhnoe.blogspot.ru/2014/03/check-your-answer.html
http://master.schoolnano.ru/?p=131
браво автору!!!