Олюнина Светлана Александровна

Олюнина Светлана Александровна

директор МАДОУ “Детский сад № 51” г. Тобольска

А вы знаете, где живет детство? Конечно же у нас в детском саду, где много детских улыбок, радости, смеха, грез и неиссякаемой энергии. Директором МАДОУ «Детский сад № 51» г.Тобольска, являюсь с 2016г. Детский сад – это не только моя работа, это моя стихия, мои дети, моя жизнь и моя гордость. Образовательная деятельность ДОУ направлена на создание благоприятных условий, необходимых для всестороннего и гармоничного развития каждого ребенка, укрепление его психического и физического здоровья, совершенствование творческих и интеллектуальных способностей. Оптимальная развивающая предметно-пространственная среда ДОУ способствует организации образовательно-воспитательного процесса и решению образовательных задач на всей территории Учреждения: в групповых помещениях, коридорах и фойе ДОУ, музыкальном и спортивном зале, кабинетах узких специалистов, прогулочных участках.

В детском саду функционирует 24 группы. Отличительной особенностью ДОУ является функционирование групп компенсирующей направленности, а именно для детей с тяжелыми нарушениями речи и умственной отсталостью. Поэтому одним из направлений образовательной деятельности является коррекционно-развивающая работа в рамках сотрудничества воспитателей и узких специалистов (педагог-психолог, учитель-логопед, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, учитель-дефектолог).

Детский сад является опорным дошкольным учреждением по внедрению в образовательный процесс экономического образования, а именно финансовой грамотности. Реализация экономического воспитания позволяет обогащать разные виды детской деятельности экономическим содержанием, насыщать жизнь дошкольников элементарными экономическими сведениями, что способствует развитию у них предпосылок для формирования реального экономического мышления. В результате целенаправленной работы по реализации экономического образования изменились качественные показатели уровня сформированности интегративных качеств воспитанников, показатели усвоения ООП и сформированности школьно-значимых функций. Наблюдается положительная динамика сформированности экономического мышления у дошкольников.

Детский сад участвует в реализации проекта в рамках модели социального партнерства «бесшовное» (беспрерывное) образование, направленной на воспитание у дошкольников навыков ранней профессиональной профориентации и расширение возможностей успешной социализации воспитанников. Реализация проекта проходит в тесном сотрудничестве с ГАПОУ ТО «Тобольский многопрофильный техникум» и способствует формированию у дошкольников навыков ранней профориентации, способствующих раскрытию творческого потенциала у ребенка и его успешной социализации к условиям современного общества.

Показателем качества работы Учреждения является повышение мотивации педагогов к участию в мероприятиях различного уровня (муниципального, областного, всероссийского): фестивалях, конференциях, семинарах, педагогических чтениях, способствующих саморазвитию, самосовершенствованию и росту профессиональных компетенций. В рамках методической работы, с целью совершенствования профессиональной компетентности, педагоги детского сада проходят профессиональное обучение, в том числе в дистанционном формате (онлайн-курсы «Основы здорового питания для дошкольников», «Педагоги России: инновации в образовании», онлайн-марафон «Азбука игротехники», Всероссийский форум «Воспитаем здорового ребенка») т.д.. На базе детского сада организована работа стажерской площадки для молодых педагогов г.Тобольска «Школа молодого педагога», на заседаниях которой, воспитатели и узкие специалисты обобщают опыт работы по вопросам воспитания и развития детей, демонстрируют применение в образовательной деятельности инновационных педагогических технологий. Профессионализм и мастерство педагогов позволяют добиваться высоких результатов в профессиональных конкурсах на уровне города, области, России, наиболее значимыми из которых являются: на федеральном уровне - международный творческий конкурс «Мой мастер- класс» (диплом победителя), международный конкурс «Лучший методический материал» (диплом победителя), II всероссийский педагогический конкурс «Моя лучшая методическая разработка» (диплом победителя); на региональном уровне - региональный конкурс «Моя Югра». Номинация «Творческие работы и учебно-методические разработки педагогов» (диплом победителя), Областной конкурс «Сопровождение детей с ОВЗ». Номинация «Лучшая образовательная программа по коррекционному сопровождению детей с ОВЗ» (диплом II место), Областной конкурс видеороликов шахматного творчества «Игры разума» (диплом I место), Областной Конкурс профсоюзов «Виват, таланты». Номинация «Творчество», «Хореография» (дипломы II место); на муниципальном уровне - Конкурс профессионального мастерства «Педагог года – 2021», номинация «Педагогический дебют» (диплом лауреата), Конкурс профессионального мастерства «Педагог года – 2021», номинация «Воспитатель года» (диплом лауреата), Городской конкурс инновационных образовательных проектов в рамках Муниципального методического фестиваля «От идеи до результата» (дипломы победителей), Городской конкурс «Фронтовые дали». Номинация «Художественное слово», Номинация «Трио» (дипломы I, II место), Городской конкурс тематических проектов «Питание и здоровье» (диплом III место), Городской конкурс видеороликов шахматного творчества «Игры разума» (диплом I место), Городской конкурс видеороликов «Маленький пассажир – большая ответственность». Номинация «Самый оригинальный видеоролик» (диплом II место), интернет-конкурс по ПДД «Мой папа и я за безопасные дороги» (диплом II место).

Основным показателем качества дошкольного образования в ДОУ являются достижения воспитанников ДОУ, наиболее значимыми среди которых являются: на федеральном уровне - Всероссийский конкурс детского творчества «Гордость России» (дипломы I, II место), Всероссийский конкурс детского рисунка «Красота родного края» (диплом I место), Межрегиональный фестиваль конкурс «Весь мир-театр» (диплом I место), Всероссийский конкурс «Твори! Участвуй! Побеждай!» (диплом I место), Всероссийский дистанционный конкурс «Раз, два, три - плыви!» (диплом I место), Всероссийский творческий конкурс «Конституция и мы» (дипломы победителей), X Всероссийский музейный фестиваль семейного, детского творчества «Жароптицево перо-2021», Номинация «Сказка на новый лад», Номинация «Театр П.П. Ершова» (дипломы I, II место); на региональном уровне - Областной фотоконкурс «Территория чибисов» в рамках «Формулы хороших дел» (диплом II место), Региональный конкурс видеороликов «Проспорт72» (диплом участника), Областной конкурс «Почему я горжусь Россией?» (дипломы победителей); на муниципальном уровне - Интернет-фотоконкурс «Любимый ребёнок самый яркий! (дипломы участников), Конкурс рисунков «Вместе мы сильнее…», в рамках традиционной городской акции «Мы разные, но мы вместе», посвященный международному Дню инвалида (дипломы победителей), городской Челлендж «Маленький пассажир – большая ответственность!» (диплом II место), городская спартакиада среди ДОУ г.Тобольска «Забеги малышей», «Общекомандный зачет», «ГТО» (дипломы I, II место), городской конкурс детских рисунков «Мой папа и я за безопасные дороги» (диплом II место). Высокие достижения воспитанников свидетельствуют о положительной динамике освоения программного материала, качественный показатель которого стабилен и составляет 98% качества. О качестве дошкольного образования так же говорит успешная адаптация выпускников к обучению в школах г.Тобольска.

Культурно-образовательную среду ДОУ позволяет расширить сотрудничество с  разнообразием социальных партнеров, такими, как МАУК «Центр искусств и культуры» г.Тобольска, ГАУК ТО "Тобольский историко-архитектурный музей-заповедник", МАОУ «СОШ № 18» г. Тобольска, Тобольский драматический театр им. П.П. Ершова, МАУ ДО ДДТ г. Тобольска, МАУ ДО «Детско-юношеская спортивная школа № 1» г. Тобольска, Дворец Спорта "Кристалл", МАУ «Детская школа искусств  имени А.А.Алябьева», Детская центральная библиотека имени П.П. Ершова г. Тобольска. Предметом успешного сотрудничества является ребенок, его интересы, грамотное, профессиональное и безопасное педагогическое воздействие на него с целью всестороннего развития и успешной социализации в современном обществе.

Одним из важных направлений в работе ДОУ является сотрудничество с родителями воспитанников, целью которого является обеспечение наиболее эффективных результатов образовательной деятельности, а также повышение компетентности родителей по вопросам развития и воспитания детей. Общая удовлетворенность родителей качеством дошкольного образования составляет 98%, что также свидетельствует о положительной динамике образовательного процесса в ДОУ. В соответствии с запросами родителей в ДОУ реализуется дополнительное образование физкультурно-оздоровительной, художественной и технической направленности. В детском саду создана атмосфера взаимопонимания, доверия и общности интересов между родителями, педагогами и детьми, что способствует формированию единого образовательного пространства, обеспечивающего успех в развитии каждого ребенка.

Значительных успехов мне помогают достичь такие качества, как инициативность, коммуникабельность, умение брать на себя ответственность за принятие важных решений. Совершенствование профессионального мастерства осуществляю, принимая участие во всероссийских семинарах-практикумах, всероссийской научно-практической конференции «Педагогика и психология в интегрированном пространстве науки и практики», X Юбилейной конференции «Образовательное пространство: проблемы, перспективы, решения», Москва. В 2021 г. представила и обобщила опыт работы детского сада на Международном конкурсе имени Льва Выготского в номинации «Заведующий». Руководствуясь принципом создания ситуации успеха, совершенствую профессиональные компетенции, как руководителя, вдохновляю своих коллег совершенствовать свое педагогическое мастерство, что ведет к перспективному развитию и повышению имиджа ДОУ.

Я – современный руководитель, свое предназначение вижу в том, чтобы создавать благоприятные условия, направленные на раскрытие профессионального и творческого потенциала педагогов, новые открытия и познание детей, активное сотрудничество и совместное творчество с родителями. Я горжусь, когда вижу успешных педагогов, улыбки своих воспитанников и счастливые лица их родителей!