МАОУ «Першинская СОШ» . Сединкина М.В.

Конкурсант:

Сединкина Марина Викторовна

В каждом уголке нашей огромной страны есть место, где живет, растет и развивается целый мир, имя которому – Детство.

         Детство в маленьких ботинках

         Неуклюже входит в дом.

         Мир игрушек и картинок,

         Паровозик, кукла, гном.

         Мир волшебный, необычный,

         Он открыт со всех сторон,

         Мир, как будто бы привычный,

         Сам ребенок правит в нем.

         Мир загадок, где все ярко…

         Взрослый! Осторожно! Впереди

         Хрупкий, маленький подарок

         Детской, всеобъемлющей души!

От того, кто встретит маленького ребенка в этом мире, кто посмотрит в его широко распахнутые и удивленные глаза, и кто улыбнется ему самой теплой и ласковой улыбкой, - зависит многое…

Каждый день маленькие жители небольшого села Першино, с радостью идут в детский сад, в младшую разновозрастную группу «Солнышко», где с доброй улыбкой вот уже пятнадцать лет встречает их воспитательница Ольга Петровна.

Ольга Петровна - профессионал своего дела. Добрейшей души человек. Трудолюбивая, выдержанная и терпеливая «хозяйка» группы умело учит и воспитывает не только своих подопечных, но и нас, их родителей. Детский сад для малышей – второй дом, наполненный интересными общими делами воспитателя и детей. Совместную деятельность с детьми педагог выстраивает грамотно с учетом возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребенка. Умеет найти подход к каждому малышу, к каждому родителю. Все мероприятия, проводимые педагогом, качественно подготовлены. Организуя образовательную деятельность с детьми своей группы, воспитатель прививает своим воспитанникам любовь к прекрасному, воспитывает трудолюбие и милосердие, интерес к окружающему.

 Ольга Петровна шагает в ногу со временем. В своей работе использует современные методики и технологии,  владеет компьютером и использует его в своей работе. Предметная среда, созданная в группе, соответствует современным требованиям, оформлена со вкусом. Каждая игрушка, каждый уголок группы используется педагогом в развивающих и воспитательных целях.

Так кто же такой воспитатель,  и каким он должен быть сегодня?

На мой взгляд, воспитатель – это именно тот человек, которому позволено судьбою быть рядом с нашим будущим – с нашими детьми. Как каждая мама чувствует себя счастливой, проживая период детства со своим ребенком, так воспитателю посчастливилось наслаждаться миром детства многократно, шаг за шагом повторяя свой путь, учиться чему-то новому, отдавать свое сердце и вкладывать душу в детские сердца.

Сегодня, объясняя малышам простые, но удивительные вещи, рассказывая им как важно быть добрым и честным, любить себя и своих близких, - воспитатель развивает в них уверенность и целеустремленность, готовит  к дальнейшей жизни, и одновременно учит их примерять на себя различные социальные статусы.

Работа воспитателя – это не только безграничное творчество, не только серьезная ответственность, но и трудная, кропотливая работа, требующая больших усилий и эмоциональных затрат. И неважно когда, - вчера, сегодня или завтра, - воспитатель обязан работать над собой, познавать что-то новое, расширять свой кругозор, ставить перед собой высокие цели, двигаться к ним несмотря ни на что, а достигая, не останавливаться, идти вперед к новым вершинам. Только тогда он может быть интересен, любим своими воспитанниками и профессионально выполнять свою работу.

Мы знаем, что в каждый период развития общества перед воспитателем ставятся разные задачи, но одна остается всегда неизменной – развитие и воспитание всесторонне-развитой, физически здоровой личности.

Меняется общество, меняется окружение ребенка, меняются игрушки, информационные технологии стремительно врываются в нашу жизнь, но дети остаются детьми: робкими и смелыми, любознательными и застенчивыми, нуждающимися в заботе и внимании взрослого…

У современного воспитателя есть уникальная возможность взять все лучшее, что развивалось годами в области педагогики, и умножить это на современные методики, инициативность, активность жизненной позиции, целеустремленность, дабы вложить все это в детскую душу, которая с доверчивостью смотрит ему в глаза.

Сегодня воспитатель должен быть современным человеком, способным обучаться, брать на вооружение новые методики воспитания и обучения подрастающего поколения, чтобы помочь детям лучше адаптироваться в современном мире.

Воспитатель учит чуткое детское сердце радоваться солнечному дню и первому весеннему дождику, учит проявлять сострадание к ближнему, учит дружить. Воспитатель не жалеет тепла своего сердца, света своего разума в работе с детьми, и делает наш мир прекраснее, ярче и светлее.

Как часто можно услышать выражение – «Все мы родом из детства», - но забываем этот волшебный мир, и не всегда сами понимаем своих собственных детей. Воспитатель же остается в мире детства навсегда! И до тех пор, пока воспитатель нужен детям, пока из детских уст звучит вопрос: «А вы завтра придете?» - профессия воспитатель будет нужна обществу и людям всего мира.