Приходите к нам на праздник, лето на календаре!

Участник конкурса:

Игнатенко Марина Борисовна,

музыкальный руководитель

Детский сад «Березка»

с. Емуртла Упоровский район

Приходите к нам на праздник, лето на календаре!

ИГРОВАЯ ПРОГРАММА

Цели:

Создать праздничную атмосферу,

Заинтересовать детей, чтобы они все вместе старались решить поставленную задачу: помогли Календарю попасть в лето. А заодно сплотить их участием в общих играх, конкурсах.

Убедить, что вместе можно преодолеть любые трудности.

Действующие лица:

Ведущая, календарь – главный персонаж,

Мышонок – помощник Ведущей.

Звучит фонограмма любой ( на выбор муз.рук) детской песни. Входит ведущая.

Ведущая: Здравствуйте, ребятишки:  девчонки и мальчишки! Вы знаете, какой сегодня праздник!  (Дети отвечают.) Правильно! Посмотрите, как красиво кругом. У меня к вам есть очень интересное предложение: сделать наш садик еще красивее. Каждый из вас нарисует на асфальте все, что захочет. Договорились? Тогда начинаем!

Звучат детские песни в записи. Воспитатели раздают мелки детям. Конкурс длится пять минут.

   Как у нас сразу стало ярко и празднично! Посмотрите, сколько солнышка и цветов! Кажется мне, что в этом конкурсе победителей нет – победила дружба! А теперь пора и первый летний праздник начинать.

Входит мальчик Календарь. Листы плотной бумаги с названиями времен года и месяцев крепятся на двух веревочках, Верхний лист разрисован снежинками, на нем – слово «Зима».

Календарь: Какой такой летний праздник? О чем это вы разговариваете? И на асфальте накалякали зачем-то.

Ведущая: Здравствуйте! А кто вы такой?

Календарь: Здрасьте, пожалуйста! Как это кто? Я – Календарь. Кстати, о празднике… Убежал из магазина…(Читает надпись на своем верхнем листе.) Зи – ма. Ой, как я вовремя прибежал-то! Вы тут Новый год отмечаете и Деда Мороза ждете?

Ведущая: Бедный – бедный Календарик! У нас уже лето началось, а ты про Новый год вспомнил. Дети когда мы празднуем Новый год?

(Ребята отвечают.) Правильно зимой.

Календарь: Говорите сейчас лето? Нет уж, давайте жить по моему календарю. Детишки, будем Новый год отмечать? Тогда нужно звать Деда Мороза. Он подарки принесет.

Ведущая: Послушайте, детки, с Каледариком творится что-то неладное. Разве сможет Дед Мороз приехать к нам сейчас на санках? Нет, потому, что не хватает … (Каледарик в это время оглядывается по сторонам.)

Дети: Снега!

Ведущая: Как же помочь нашему Календарику? ( Вбегает Мышонок, что-то шепчет Ведущей). Какой умный мышонок! Он предложил нам с вами веселиться и играть, рассказывая Календарю о временах года, что-бы он понял свою ошибку. А те, кто победит в играх, будут отрывать от Календаря по одному листочку. Согласны? Ну тогда начинаем:

1)      Перечислите зимние месяцы. (дети перечисляют).

2)      Какой художник рисует зимой на оконных стеклах?(Мороз).

3)      Назовите самый веселый зимний праздник? (Новый год).                                                                                      

Календарь: А у меня тоже есть загадки. Вам, дети, нужно только назвать последнее слово.

Жил – был маленький щенок,

Он подрос, однако,

А теперь он не щенок,

А взрослая… (собака)

В это время Мышонок отрывает лист с Календаря с надписью «Зима», открывая тем самым другой – «Январь».

Бык, могучий великан,

В детстве был…(теленком).

Жеребенок с каждым днем

Подрастал и стал…(конем).

А отважный петушок

Кро-о-о-хотным…..(цыпленком).

Мышонок сдергивает с Календаря еще один лист. Открывается надпись «Весна».

Ведущая: Смотрите, ребята, на листочке Календаря уже весна нарисована!

Календарь: Давайте, друзья, встретим приход весны танцами.

Дети исполняют танец ( по выбору воспитателя).

Ведущая: Молодцы, ребята! Дошли мы до весны. А нам нужно…( ответы детей). Правильно, лето.  Что  же теперь делать?

Мышонок: Играть дальше! Вот у меня есть игра, которая называется « Солнышко и дождик». Пока звучит музыка – вы, дети, играете, танцуете, бегаете. Но как только музыка умолкает – вы приседаете и замираете, не двигаетесь. Кто не справится, тот – проиграл.

Проводится игра. Проигравших ребят Мышонок выводит к Календарю.

Календарь: Здорово вы играете, малыши. Вот только есть у нас и проигравшие.  Придется им справляться.  Может вы мне стишок расскажите?

Самый выразительный чтец снимает очередной листок с Календаря, открывая страницу «Март».

Ведущая: На Календаре уже март. А какой самый главный праздник в марте?  (Дети отвечают).  Молодцы. Знаю я, что вы к этому празднику учили красивую песенку. Давайте споем ее.

Дети исполняют песню, посвященную маме ( песенный материал на эту тему вы можете найти в «Нотном приложении» журнала «Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки». № 1. 2002 Г.)

Календарь: Вот, оказывается, какой он красивый  - Мамин праздник. Теперь буду знать. А что дальше?

Мышонок: (сдергивает следующий лист) А дальше апрель – на дворе капель.

Календарь: Что такое капель?

Ведущая: Это когда растаявший снег стекает с крыш, с веток деревьев.

Мышонок: Я знаю замечательную игру «Веселые водоносы». Ты, Календарь, и ты, Ведущая, набирайте себе команды по десять человек. А я пока все приготовлю ( 2 стула, на которых стоят ведерки с водой, и 2 стула, на которых стоят 2 пустых стакана. Между ними расстояние 10 – 16 метров). Команды получают по ложке, которыми должны зачерпнуть воду в ведерках – каждая команда из своего и донести в ложке до стакана, вылить в него воду, а затем бегом вернуться в свою команду и передать ложку следующему игроку. Понятно? Тогда начинаем. Раз, два, три!

Календарь: ( пока дети играют, снимает лит с апрелем. Появляется лист с надписью «Май») : Какие замечательные водоносы!

Ведущая:  Ой, ребята, на Календаре уже « Май»! А что происходит с природой в этом месяце? ( Ответы детей). Правильно, все вокруг расцветает. Кстати, какие цветы вы знаете? Давайте проведем «Цветочный аукцион»! Называйте по очереди названия цветов, а тот, кто назовет цветок последним, - получит право открыть на Календарике следующий месяц!

После игры победитель сдергивает верхний лист, и на Календаре открывается яркая надпись «Лето». Приложение №1

Мышонок: Ребята!  Посмотрите! Вот и лето наступило!

Календарь: Спасибо, детки, ведь это вы мне помогли. Я живу первый год, и что такое лето – не знал! Какие вы молодцы и умнички! Давайте сами себе похлопаем и прокричим «Ура»…

(Дети хором кричат.)

Календарь: А как же осень? Вы забыли про нее?

Дети: Нет!
Ведущая: Хорошо, что ты напомнил, Календарик, об этом прекрасном времени года. Ребята, давайте встретим его выставкой ваших рисунков. У вас впереди целое лето, пофантазируем и нарисуйте осень, хлебосольную, запасливую хозяйку, так, как вы ее себе представляете.

Календарь:  Ребята, я для вас приготовил сюрприз! Но его нужно у меня выиграть. Готовы ли вы напоследок со мной сыграть. ( Дети отвечают).

Ведущая: Молодец Календарик, очень интресно ты придумал про приз! Но я думаю, прежде чем с тобой соревноваться, надо провести разминку. (Проводится ритмическая разминка «Кузнечики» ( под мелодию «Марш оловянных солдатиков»)

Поднимайте плечики,(Поднимают плечики.)

Прыгайте, кузнечики, (Прыжки.)

Прыг – скок, прыг-скок,

Прыгнем прямо, прыгнем вбок.

Травушку  покушаем, (Садятся.)

Тишину послушаем.

Тише, тише, высоко

Прыгай на носках легко. (Прыжки.)

Прыг – скок, прыг- скок,

Прыгнем прямо, прыгнем в бок.

Игра « Чей приз»?

Календарь и два ребенка стоят перед стулом, на котором лежит бутафорский ключ. Ведущая читает текст: « Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз. Лишь скажу я слово «три», приз немедленно бери.

«Однажды Щуку мы поймали, распотрошили, а внутри рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых…семь», - и т.д. Календарик провоцирует детей схватить ключ.

Но в результате должен выиграть Календарь, чтобы в заключение праздника подарить всем детям ключ от сундука (раскрашенная коробка), в котором находится главный приз – конфеты и яблоки для каждого ребенка.

Стихи о лете

(дополнительный материал)

Лето

Теплым лучиком, смеясь,

Солнышко щекочет,

Тащит ежик, торопясь,

На обед грибочек.

Золотисто – черный шмель

Прячется в ромашках,

Раздается в роще трель

Незнакомой пташки.

Спит речушка средь полей,

В изумруд одетых

Потому, что жарко ей,

Потому, что лето!!!

Спасибо лету

Спасибо, спасибо, хорошая пора!

За все цветы спасибо,

За птичий свист с утра…

И роще – спасибо и звонкой воде,

И чаще спасибо – там сойка в гнезде…

Там тропка глухая, там белкин домок,

Там рыжик, там ежик – колючий бочок!!

А эти стихи помогут детям, запомнить цвета.

Вот и лето подоспело –

Земляника покраснела,

Повернется к солнцу боком –

Вся нальется алым соком.

В поле – красная гвоздика,

Красный клевер…Погляди-ка:

И лесной шиповник летом

Весь осыпан красным цветом…

Видно, люди не напрасно

Называют лето красным!

М. Ивенсен

Синий- синий василек,

Ты любимый мой цветок!

У шумящей желтой ржи

Ты смеешься у межи,

И букашки над тобой

Пляшут радостной гурьбой.

С. Черный

Зеленеют все опушки.

Зеленеет пруд.

А зеленые лягушки

Песенку поют.

С.Черный

Летний дождик

Летний дождик мягкой лапкой

Гладит овощи на грядке.

Лишь к капусте прикоснется,

Как капуста встрепенется:

Листья белы и сочны

Завивает в кочаны.

Струйки весело журчат,

И сверкает мокрый сад,

Оживает город –

Все в нем бурно в рост идет!

На речке

Шумно и весело, брызги летят,

Дети как стайка дружных утят,

С берега в воду – только держись!

Радуги в брызгах сразу зажглись.

Смех и веселье день напролет,

Как тут услышишь, что мама зовет?

Мчимся от речки -  ох, ноженьки наши!

А мама с крылечка, рукою нам машет!

Для запуска слайд - шоу нажмите на одну из фотографий

Спонсоры конкурса сценариев летних праздников и развлечений  «Долгожданная пора, тебя любит детвора!»: