Физкультурно-спортивный праздник для детей старшего возраста «Сибирская искорка»

Конкурсант:

Инструктор физического воспитания:

Нестеров Алексей Александрович,

вторая квалификационная категория

МБДОУ «Детский сад №17 «Незнайка»

города Ханты-Мансийск

Цель:  Расширить понятие воспитанников об олимпийском движении через организованную спортивно-физкультурную деятельность.

Задачи:

 1.  Совершенствовать  ранее полученные  умения и навыки  в ходьбе, беге, прыжках, метании,ведении мяча хоккейной  клюшкой, катании на

2.Формировать знания и представления об  Олимпийских играх , символах, традициях.

3.Воспитывать умение соблюдать правила честной игры ,дисциплинированность, чувство  взаимопомощи, радости за успехи своих товарищей.

4.Обогащать  словарный  запаса детей: олимпийский символ, пьедестал, клятва.

5. Прививать детям любовь к спорту и физкультуре, здоровому образу жизни.

Место проведения: Спортивный зал МДОУ детский сад № 17 «Незнайка» город Ханты-Мансийск.

Время проведения: 15 апреля. Первая половина дня.

Продолжительность праздника: 45 минут.

Участники праздника: Дети  подготовительной к школе группы, воспитатели, воспитанники из других групп в качестве болельщиков, администрация учреждения в роли жюри.

Предварительная подготовка:   Воспитателям провести занятия на тему история олимпийского движения. На занятиях по физическому воспитанию разучить элементы видов спорта входящих в олимпийские игры. Изготовить олимпийский флаг, олимпийский факел. Подобрать музыку, инвентарь для проведения физкультурного праздника, спортивный зал украсить элементами олимпийской тематики, разучивание с детьми стихов, песен на спортивную тематику.

Оборудование:  гимнастические  скамьи,  гимнастические палки, Олимпийский факел, Олимпийский флаг, флаг Российской федерации, скейтборд, мини лыжи, хоккейные клюшки, мячи малые, конуса разметочные, музыкальный центр, ростовые фигуры Олимпийских символов, кегли. Медали и призы победителям и участникам мини олимпиады.

Ход праздника (соревновательный метод).  В зал,  под торжественную музыку («Коронационный марш» Автор: Петр Ильич Чайковский) ,входят, выполняя различные перестроения, команды участники олимпийского праздника, капитаны команд несут таблички с названием команды. Пройдя круг почета, занимают заранее обговоренное место в спортивном зале.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые участники и гости праздника! Сегодня мы проводим у нас в детском саду праздник, посвященный олимпийскому движению. Сегодня у нас есть с вами возможность ощутить себя частью огромного праздника под названием олимпийское движение. Сегодня мы будем выявлять самых ловких, смелых, сильных. Я уверен ,что после этого праздника мы будем еще здоровее, дружнее, добрее и терпимей к окружающим.

Стих:Когда-то в древности придумали в Элладе

Соревноваться в силе и красе.

Венок лавровый в качестве награды

И факел яркий в поднятой руке.

На время игр войны запрещались,

Чтобы Олимпийских не гневить богов

И эллины за честь свою сражались,

Среди своих ,а не среди врагов!

Прошли века, но игры, как и прежде,

К победе волю зажигают в нас

И дарят каждому участнику надежду.

С Днем Олимпийским поздравляю вас!

На середину зала выходят участники команд и читают стихи(wwwfoxyface.ru)

Стихи:

1 ребенок:Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда

Победить же может любой!                        

2 Ребенок:Мы игры олимпийцев открываем

На этот праздник приглашаем всех!

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придет успех!

3 Ребенок:Праздник радостный, красивый,

Лучше не было, и нет,

И от всех детей счастливых

Олимпиаде —

Дети: Привет!

Дети, читавшие стихи, занимают места в своих командах.

Команда «Искра» представляет  свой  девиз:

-Пусть мы еще не пламя, поднимем высоко, победы нашей знамя!

Команда  «Факел» представила свой девиз:

-Наши победы, как огонь, светящий в темноте, во имя дружбы на земле!

Звучат фанфары.

Ведущий: Я хочу обратиться к председателю оргкомитета детского сада №17 «Незнайка» (Заведующий).

(обращение к председателю оргкомитета)

Уважаемый председатель Олимпийского комитета! Участники соревнований олимпийских игр построены. Разрешите внести в  зал Олимпийский   флаг и зажечь Олимпийский огонь!

Председатель оргкомитета: Разрешаю!

Ведущий: Почетное право, пронести  Олимпийский флаг, предоставляется нашему олимпийскому символу, зайцу(под музыку «Олимпийский марш», исполнитель, хор центрального радио и телевидения.Автор музыки  Р. Бойко, слова М. Садовский).

Команды стоять смирно для торжественного внесения флага. Равнение на флаг!

(олимпийский талисман заяц вносит в зал флаг под олимпийский марш)

Ведущий:  Почетное право пронести  Олимпийский огонь предоставляется  нашему олимпийскому талисману медведю Степану. Команды, стоять всем смирно на торжественное внесение Олимпийского огня.

(Медведь Степан, вносит в зал олимпийский огонь под  олимпийский марш и зажигает импровизированную олимпийскую чашу)

Звучат фанфары.

Ведущий: А сейчас наступает торжественный момент поднятие государственного флага Российской федерации (под музыку гимна поднимается флаг Российской федерации  на флагштоке).

Ведущий:   Полыхал олимпийский огонь,
 В марш открытья вступили

От эмоций бурлил стадион –
Чаша Сочинской олимпиады(wwwfoxyface.ru)

Ведущий: Объявляю наши дружественные олимпийские игры открытыми!

И по традиции мы с вами прочтем клятву юного олимпийца:

Ведущий: Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети: Мы Олимпийцы!

Ведущий: Кто верит в победу, преград не боится?

Дети: Мы Олимпийцы!

Ведущий: Кто спортом любимой Отчизны гордится?

Дети: Мы Олимпийцы!

Ведущий:

Клянемся быть честными, к победе стремиться,
Рекордов высоких клянемся добиться!

Дети: Клянемся! Клянемся! Клянемся!(wwwfoxyface.ru)

Ведущий:
Тот победит в соревнованье
Кто меток, ловок и силён.
Покажет все своё уменье
Кто духом, телом закалён!(wwwfoxyface.ru)

А сейчас настала пора представить наше жюри:

1. …………………………………
2. …………………………………
3. …………………………………

Ведущий:  Переходим к основной части нашего праздника к спортивным состязаниям, - Ну что ж, огонь зажжен, символы  олимпиады с нами, а это значит, что мы можем  начать соревнования. Ребята, готовы к этому?

Дети:- Да!

Ведущий:- Кто из вас знает, что спортсмены делают, перед тем как начать тренировку?

Дети:- Разминаются!

Ведущий:- Правильно! Действительно, все настоящие спортсмены обязательно разминаются, перед тем как приступить к соревнованиям. Мы с вами сделаем так же (проводятся общеразвивающие упражнения с малым мячом под музыку  с  командами  и болельщиками).

Ведущий:  Команды прошу занять свои места на старте. Первый Олимпийский вид спорта, в котором мы с вами примем участие  - это стрельба стендовая.

1. Стрельба стендовая.

Команды стоят в колонне по одному на расстоянии 2 метра одна от другой. На кубе стоят кегли, напротив каждой команды. Броском малого мяча нужно сбить кегли.  Участники команд бросают по очереди каждый три раза. Победителем считается команда которая больше сбила кегль.

2.Хоккей.

Команды строятся в колонну по одному в центре зала, фронтом к лицевой линии. У направляющих в руках хоккейные клюшки и малые мячи. По команде марш, первые, направляя мяч клюшкой, обводят 4 конуса, берут мяч и клюшку в руки и бегом по прямой возвращаются к команде и передают инвентарь следующему участнику. Кто выполнил задание, становится в конец колонны.

Победителем считается тот, кто быстрей и без ошибок выполнил задание.

3. Легкая атлетика, эстафета.

Команды строятся вдоль боковых сторон зала в противоположном направлении. У ,направляющего,  эстафетная палочка в руке. По команде марш, первые бегут по одному кругу, добежав до своей команды,передают эстафетную палочку следующему, сам становится в конец колонны. Победителем считается,кто быстрее закончит эстафету.

Ведущий: Ребята вы молодцы, показали какие вы ловкие и быстрые. А сейчас настала пора немного передохнуть, показать свою смекалку.

4.Загадки:

Металлических два братца.
Как с ботинками срослись,
Захотели покататься,
Топ! — на лёд и понеслись.
Ай, да братья, ай, легки!
Братьев как зовут? …коньки

Две деревянные стрелы
Я на ноги надел.
Хотел спуститься вниз с горы,
Да кубарем слетел.
Вот смеху было,
От той свалки:
Они на мне,
И сверху палки! (лыжи)

Там в латах все на ледяной площадке,
Сражаются, сцепились в острой схватке.
Болельщики кричат: «Сильнее бей!»
Поверь, не драка это, а — ...хоккей

Один удар ракеткой —
Волан летит над сеткой.
Серёжа хоть и сильно бил,
Воланчик в сетку угодил.
Сегодня победил Антон.
Во что играли? В ...бадминтон

У этой игры есть свои атрибуты:
Футболки, трусы, люди в бутсы обуты.
Вратарь одиноко стоит у ворот,
Толпою по полю несётся народ,
С трибун раздаётся, как взрыв, слово «Гол!».
Во что две команды играют? В ... футбол

Вышел Ванечка на лёд,
По воротам шайбой бьёт.
Палкой шайбу бьёт Ванюшка?
Нет! Не палкой. Это — …клюшка

Поле выкошено гладко,
Ровненькое, как тетрадка.
Только кто ж это поймёт?
Странно всё! Наоборот!
У обоих у ворот,
Нет совсем-совсем забора.
Но зато спортсмены скоро,
Выйдут во поле гулять,

Мяч один на всех гонять.
Зрители со всех сторон!
Что за поле? … стадион

С площадки убери снежок,
Каток залей водой, дружок.
И в эти зимние деньки,
Обуй не валенки, коньки.
Бей шайбу, коль играть охота!
Гони её! Куда? В … ворота

Зимою на площадке
Пол холодный, гладкий.
Но довольны хоккеисты
Скользким полом, ровным, чистым.
Шишку тот себе набьёт,
Кто вдруг шлёпнется на … лед

На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков,
Ни патронов, ни штыков.
(Шахматы)

Когда апрель берет свое,
И ручейки бегут, звеня,
Я прыгаю через нее,
А она через меня.
(Скакалка).

5.Слалом.

Команды стоят в колонне по одному. Первый участник надевает лыжи, в руках гимнастические палки (заменяют лыжные). По команде марш нужно на лыжах преодолеть определенную дистанцию преодолевая препятствия из разметочных конусов и передать инвентарь следующему участнику. Каждый участник выполняет задание один раз.

Ведущий:  А сейчас жюри подведут итоги 5-и конкурсов.

6.Скелетон.

Команды стоят в колонне по одному. По команде марш, первые ложатся на скейтборд и отталкиваясь руками от пола катятся до фишки и обратно. Передают эстафету следующему. Выполнившие задание становятся в конец колонны. Каждый участник выполняет задание один раз.

7.Метание ядра.

Участники каждой команды по очереди метают на дальность мешочек с песком. По сумме результатов метания каждого участника выявляется сильнейшая команда.

8.Волейбол.

Спортивный зал разделен гимнастическими скамьями на две равные части, на которых находятся команды, каждая на своей половине. По команде ведущего(свистку) команды начинают перебрасывать мячи которые находятся у них в руках на сторону соперника. По второму сигналу перебрасывания прекращаются.  Команда, на стороне которой осталось больше мячей, считается проигравшей. Игра повторяется до двух побед одной из команд.

9.Конкурс капитанов.

На полу лежат два обруча, в которых картинки с зимними видами спорта и летними. По сигналу одному капитану команды нужно выбрать летние виды спорта, а второму зимние олимпийские виды спорта и прикрепить на мольберт магнитом. Затем команда в полном составе оценивает качество выполнения задания  команды соперника. Победителем считается команда, которая быстрее и правильно выполнила задание.(Музыка для конкурсов mp3tebe.com.)

Ведущий: Наши олимпийские задания подошли к концу. Пока жюри подводит итоги соревнований, мы с вами послушаем песню в исполнении воспитанников нашего детского сада (музыка В. Трубача, слова А.Пелецкой).

Слово жюри. Награждение победителей медалями и подарками. Награждают победителей и участников символы нашей мини олимпиады заяц и медведь Степан.

Ребенок: Много маленьких спортсменов,
Есть у нас в краю родном.
Будем мы отличной сменой,
Вместе скажем мы с тобой:

Дети: И у нашего детсада,
Есть своя Олимпиада.

Заключительная часть:  Закрытие олимпиады.

Под музыкуЭдварда Эльгара «Земля надежды и славы»медведь Степан,талисман олимпиады, гасит импровизированный олимпийский огонь, талисман заяц спускает олимпийский флаг.

Ведущий: Объявляю наши мини олимпийские игры «Сибирская искорка» закрытыми.

Талисманы игр провожают участников мини олимпиады. Команды строем под музыку выходят из зала.

Видеофильм о спортивном празднике