Увлекательные игры со звуками

Главным этапом при коррекции звукопроизношения является этап автоматизации звука. Результат занятий во многом зависит от того, насколько удается превратить скучную работу над звуком в увлекательную игру. Существуют разные педагогические приёмы, но мы с ребятами из детского сада №7 города Ялуторовска любим приём «Домик звуков».

В начале каждого занятия подходим к домику, где живут звуки, ищем тот, который мы будем изучать. Знакомимся, запоминаем его образ.  Далее подключаем творческую составляющую. меняем акцент с произносительной стороны речи на решение более увлекательных задач: «запомни», «найди», «произнеси правильно».             А ещё мы с ними любим играть в интересные игры, которые тоже помогают автоматизировать звуки. Вот пример одной из любимых игр для детей «Доббль».

Правила игры заключаются в том, что каждый игрок должен стараться быть быстрее других при сбросе карточек из своей колоды в колоду в центре. Для сброса необходимо правильно назвать изображение (четко и правильно произнести все звуки), совпадающее на верхней карточке их колоды и карточкой в центре. Ещё одна интересная игра «Мемо», которая также не может остаться без внимания. Играя, ребятам необходимо найти как можно больше пар одинаковых картинок, а для этого нужно хорошенько сосредоточиться и напрячь зрительную память и внимание. Как только пара одинаковых картинок найдена (картинки подобраны на автоматизацию одного звука), ребёнку необходимо правильно произнести слова.
Так интересно и с пользой проходят наши логопедические занятия.

Автор:

Карпова Алёна Сергеевна,

учитель-логопед МАУДО «Детский сад №7» г. Ялуторовска

 «Cвидетельство о публикации в СМИ» № 0011088 скачать >>>>

Диплом участника областного конкурса публикаций скачать  >>>>